职业素养提升 ——职场情压与时间管理

讲师:尚翎 发布日期:12-28 浏览量:100

课程背景:




时代高速发展,竞争异常激烈,不少朋友在为理想而拼搏的道路上遇到了麻烦,并非因为块乏专业能力,而是由于没有很好地管理好面临的各种压力。研究发现,50%-80%的疾病与心理压力有关,多数情況下,医生也无法有效解决。对“财富自由”、“权力自由”可以通过继承而获取,但“压力自由”却只能靠自己去摸索与学习。




职场中,情绪的困扰、时间管理、工作目标与规划等,都是压力来源,造成在工作、生活中的各种负面影响,严重影响职场发展和身心健康。管理好自己的情绪、时间、合理科学的规划好工作,才能有效把控好自己的人生。




“职业素养提升——职场情压与时间管理”课程,将帮助学员在专业讲师的引导下了解压力的成因及背后原理,学习缓解压力与疏导情绪的方法,同时协助学员建立时间管理的正确观念、心态与做法,教授管理时间的技巧,从“道”到“术”,帮助学员全面提升职业素养,提升职场抗压力,提升工作效率,进而提升企业整体绩效。







课程收益:




l 准确了解自身的心理压力状况,客观认识、压对压力和情绪




l 理解心理压力产生的机制,能觉察压力产生及情绪波动状态




l 掌握有效处理负面情绪,缓解自身压力状态的各原理和方法




l 培养学员树立正确时间管理观念,合理规划,高效利用时间




l 学习实用有效的时间管理与工作规划的方法,提升工作效能







课程时间:1-2天,6小时/天




课程对象:企业高、中、基层人员




课程方式:案例解析+小组研讨+世界咖啡+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练
















课程大纲







职业素养——情绪与压力管理




第一讲:有关压力与情绪的认知




互动:最近的情绪状况?




一、情绪从何而来?




(一)大脑结构:“三脑”理论及功能




(二)感性与理性:杏仁核与前额叶皮层




(三)战或逃反应引起的生理、心理变化







二、为什么有情绪?




(一)认知陷阱:刺激与反应模型




(二)大脑运作原则:趋利避害




(三)情绪的作用:保护自己,保护群体




(四)情绪长期被左右,身体处于持续慢性压力状态下




1.个体自主神经功能紊乱




2.个体的应对能力被削弱




3.个体的心理免疫力下降







三、为什么总感觉压力山大?




(一)压力管理模型




1.压力产生四阶段




2.各阶段具体表现




(二)人格类型与压力




1.什么是人格类型?




2.人格类型压力的关系?




(三)自尊水平与压力




1.什么是自尊水平?




2.自尊水平与压力的关系?




案例:工作中的A型人格、苏轼与李白、面对失业的状态







四、发现压力




(一)自我觉察




测试:生活压力事件评量表




(二)身体表现




互动:不明原因的肩颈腰关节疼痛、精神涣散、易于疲劳、抑郁、焦虑等




视频分析:肠易激综合症




(三)压力与疾病的关系




1. 80%以上的疾病与压力相关




2. 压力过大或过小都与大量疾病相伴出现







第二讲:如何缓解压力与掌控情绪




一、情境干预




(一)避开压力传播者




(二)不做压力传播者




案例:踢猫效应




(三)消除(减少)压力情境




1.“无压”工作




消除或减少工作中时间与事件引起的压力




2.“无压”人际关系




消除或减少因沟通而引起的人际压力




互动:角色扮演







二、感知干预




举例:蜗牛的故事,秀才赶考的故事




1. 理性情绪疗法ABC理论




2. 非理性信念的特征及规律




视频:怕打针的男人




3. ABCDE法




案例:2018最佳微小说




4. 情绪行为记录表







三、情绪干预




1. 情绪的认知




(1)情绪是如何产生的




回顾:“战或逃反应“自动反应模式与理性模式




(2)正确理解“情绪”




(3)六种典型情绪的特征




2. 为何要管理情绪




3. 如何管理情绪




(1)发觉真正困扰我们的情绪——扪心自问法




(2)调节情绪的三大技巧




技巧一:如何表达自己的情绪




技巧二:找到触发自己情绪的“开关”




技巧三:改变不合理信念(理性情绪疗法)




(3)情绪转化的方法




视频:正念介绍




方法一:“正念”解压原理




练习:运用正念解压——正式练习、非正式练习




体验:正念呼吸,正念行走




方法二:存在模式与行动模式




方法三:STOP法则




4. 如何掌控情绪




(1)关注他人情绪




案例分析:我以为和你以为




(2)营造良好情绪氛围




演练:运用情绪沟通法







四、生理干预




一、管理压力荷尔蒙




(一)认识皮质醇




(二)管理皮质醇分泌




二、激活“快乐因子”




(一)认识多巴胺、内腓肽、催产素、血清素




(二)激活“快乐因子”,迎接大脑里的“幸福使者”




三、设定动作仪式




(一)压力球




(二)锚定动作




(三)仪式感







职业素养——时间管理与工作规划




第一讲:认知篇——有关时间和时间管理的认知




一、时间的认知:时间是什么




练习:时间感知




二、时间管理五大障碍




三、时间管理的原则




四、四代时间管理理论的演进及特点




第二讲:基础篇——时间管理的前提和基石




一、忙人的告白




二、如何平衡工作和生活




三、自我觉知




(一)理性的评价




(二)贡献与成就




(三)目标和方向




练习:撰写我的使命宣言




四、明确每个角色的目标




五、目标制定的SMART原则




练习:目标的有效性




六、 团队目标的设定




1.目标的设定着眼于企业整体




研讨:团队目标来源于哪里?




2.目标的设定:自上而下和自下而上




3.目标应具有挑战性




4.目标的一致性和动态性




练习:绘制你的工作角色愿景图







第三讲:心态篇——正确理解时间的公平性和不可逆性




一、时间的认知




(一)时间是我们最宝贵最稀缺的资源




(二)想要提升效率,管理时间,最重要的不是技巧,而是转变心态




工具:1440提示牌




二、将真正重要的事融入你的生活




(一)总是会有更多的事情要做




(二)把时间花在值得做的事情上




三、帕累托法则







第四讲:事件篇——事件的多样性和可规划性




一、收集待力事项——定期清理你的大脑缓存




二、制作待办事项卡——规划时间还是规划事件




练习:规划“周末日程表”




两种规划方法:“时间-事件”与“事件-时间”




三、四象限——要事优先原则




(一) 什么是“要事”




(二) 紧急性驱动与重要性驱动的心理归因




四、 吃青蛙定律




练习:下周工作分配




五、找出“核心思考区间”——连续性原则




(一)任务分解的多杈树法与“三明治模型”




(二)保证任务“核心思考区间”不打断







第五讲:习惯篇——习惯的可控性和可变性




一、如何防干扰




(一)两种计划




1.明确具体VS笼统抽象




2.把任务变成行动步骤




(二)外源性干扰与内源性干扰




(三)防干扰四法




(四)决策疲劳与转换损耗







二、如何克服拖延




(一)拖延与意志力




1.拖延从何而来?




2.什么是意志力?




3.拖延与意志力关系




(二)意志力特点及使用原则




1.由强到弱——由难入手




2.肌肉特定——合理蓄能




3.相互影响——激发认同




(三)如何提高意志力




(四)拖延类型及破解方法




1.无意之过——统一时间、游戏竞赛




2.本能使然——5分钟原则、积分奖励




3.有意逃避——以毒攻毒、条件反射




4.追求完善——降低预期、外力驱动







第六讲:技巧篇——有效提高时间的利用效率




一、“黄金三小时”法则




二、时间统筹法




三、大脑的“双核”工作法




(一)左右脑功能




(二)“双核”处理技能




(三)“注意力分散”与“并行工作”



分享
联系客服
返回顶部