JMT-新生代团队管理与团队执行力提升

讲师:潘臻 发布日期:12-28 浏览量:88

课程背景:




曾经困扰家长们的后95/00后新生代教育问题,如今已悄然转移到职场,企业的管理者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在他们身上,似乎己不再适用。




“95 /00后新生代”是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印:独生子女、互联网兴起、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和。他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点,他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气;但是,他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……等等。




这样的员工就像一台笔记本电脑,能创造无限的价值,同时又须轻拿轻放,因为他们易碎。如何应对新生代员工的挑战?企业如何管理?……这些问题我们无法回避,而做好新生代员工管理是一种细致而艰苦的系统工程:要“更多地发挥你的非职务影响力,而不是权力”,“重管理,更注重培育”……使之成为充满希望的企业骨干,最终打造一支心态健康、富有向心力的新型企业团队。如何做一个新型的领导,去管理这个群体,这是摆在我们每一位管理者面前的迫切难题。




本课程根据潘臻老师多年来对新生代员工的潜心研究,内容系统完整、注重实际运用,全心精心研修,与您共享新生代员工引导的奥秘!




课程收益:




l 更为客观地评价,分析和面对95/00新生代员工;




l 掌握95/00新生代的心理与行为特征,打破以往管理经验的束缚和影响,有针对性地激励与辅导95/00新生代员工;




l 利用非职务影响力,有效管理员工,提高管理层的个人威信,从而提高整个团队的士气状态,改善员工绩效,提升员工能力,创造组织价值;




l 学会如何与95/00新生代员工的沟通对话,建立信任关系,提升团队内部的凝聚力




课程时间:1-2天(6小时/天),每天2次课程休息




授课对象:新生代团队管理者等




授课方式:行动学习为主线、问题萃取、理论分享、案例研讨、情境模拟辅助等多维度一体化学习方式




引导教学:“新生代员工”驾到的四难现象




1.人难招:招一个人比杀一个人还难




2.人难管:新生代员工说不得管不得




3.人难教:已教了很多次还是学不会




4.人难留:换一份工作比买菜还容易




第一章自知力:系统思考与新生代管理赋能——管理者的视野提升




一、后疫情时代经营视角下管理者的系统思考




1. 企业对管理者的真实需求




2. 管理者的全局视野与经营意识




二、VUCA时代中新生代管理思维发展趋势




1.别具一格的“二次元文化”




2.新生代员工辞职信的反思




3.新生代管理带来的挑战




4.刚性管理VS 柔性管理




5.管理者的洞察力




6.不同代际人们的不同特点分析




7.互联网思维下的00后思维解读




案例解读:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?




三、新生代管理赋能




1. 从堵到疏:管理重心的重大变迁




2. 从复杂到灵活:管理扁平化中的决策下沉与执行落地




3. 从指令到沟通:员工性格、员工成熟度与管理手段的平衡匹配




4. 从言传到身教:辅导激励在组织管理中的应用




案例研讨:周例会上小李的刁难




第二单元凝聚力:角色重塑与团队建设——管理者的关键能力




一、95/00新生代员工最不喜欢的上司类型




二、如何成为被95/00新生代员工认同的上司




1.95/00新生代员工的管理误区




2.95/00新生代员工心目中理想上司的要素




3.塑造你对员工的影响力




三、管理者要做好六个转变




第1 个转变:牧羊犬向领头羊转变




第2 个转变:由“发号施令者”到“咨询教练者”转变




第3 个转变:由管理者到辅导者的转变




第4 个转变:由上级到伙伴的转变




第5 个转变:由裁判到战友的转变




第6 个转变:由无边界感到有边界感的转变




四、管人和理事的底层逻辑




互动研讨:管理是科学还是艺术?




案例分享:管理实践的特殊性




五、新生代员工绩效改善模型




1、强化认同




1) 内心认同,形成正确价值观




2) 接受“不一样”




3) 控制情绪,建立连接




2、淡化权威,深入




1) 放下固有方法,传授有效经验




2) 放下思维定势,建立系统性思考




3) 放下面子意识,重新认知关系




3、强化行为




1) 帮助新生代建立正确的工作行为标准




2) 帮助新生代明确目标感




3) 建立良好的领导赋能关系




工具演练:四种差异化领导方式、十四种领导行为、二十个典型领导案例




六、组织行为、差异化管控与团队文化建设




1. 高效组织行为双轮驱动




2. 组织行为的个体差异




3. 员工意愿与能力对组织行为的影响




4. 基于员工特性的团队氛围带动




工具演练:差异化管控




5. 团队文化建设




案例研讨:重要项目启动会上的牵头人的选择




第三单元执行力:计划决策与高效执行-管理新生代员工的核心流程




一、运用科学的头脑




—— 新生代员工背景下的计划决策:民主商议还是乾纲独断?




1. 管理者计划决策背后的底层逻辑




工具演练:科学决策圈2.0




2. 发挥新生代员工的动力:如何评价不同备选方案的性价比




3. 最终计划决策的权重参考:民主集中




互动研讨:计划决策中的感性与理性




二、迈开矫健的步伐




—— 让新生代员工正确做事的系统




1. 简洁的工作流程--不让员工迷失在流程之中




2. 可操作的任务标准--保证员工“一次性”地把事做对




3. 任务进度受阻时的原因分析与预案启动




三、任务进度追踪与复盘提升:从PDCA到PDSA




1. 过程精进VS结果导向




2. 执行后如何带领新生代员工科学复盘




实操工具:团队复盘法



分享
联系客服
返回顶部