从专业走向管理

讲师:潘臻 发布日期:12-28 浏览量:42

课程背景:




企业在快速发展过程中,人才紧缺是一个无法回避的尖锐问题。在产品同质化、利润微薄化的行业环境中,企业要脱颖而出,必须有一支卓有成效的核心团队。




作为企业的执行者,转岗干部是企业的中坚力量。对上要承接目标,平级要协同合作,对下要带领团队。




转岗干部的格局、思维、素质和能力,决定了组织的竞争力。




如何进行人才梯队建设?企业常用的方式往往是将在业务上过硬,专业能力上领先或者业绩突出的人员在出现岗位空缺时快速提拔,然而,他们没有经过专业的管理技能训练,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的损失。




JMT(JuniorManagementTraining)转岗干部管理培训是一套系列完整的管理基础课程。该课程继承了经典课程MTP管理能力发展培训“内外兼修,道法合一”的思路,针对企业转岗干部及基层管理者的职责特点,从管理的“道”和“法”两方面对管理内容进行了系统性阐释。




本课程在综合运用角色管理与人际管理提升的工具、方法、行为测评的基础上,以职场特性出发,从角色认知、团队建设、时间管理、目标管理、高效沟通、团队协作等关键视角,融入大量管理工作实践与场景演练,授课MTP版权讲师潘臻老师将理论、模型、工具可视化、可操作化;在简单快速的提升转岗干部学习效率的基础上,帮助学员即学即用,促进知识内化,助力其职场蜕变。




课程收益:




● 塑造学员职业化心态,清晰明确转岗干部角色行为标准,做职业化干部;




● 帮助学员提升自我管理效能;




● 提高学员的人际关系管理能力,以双赢思维为基础,打造团队凝聚力;




● 提升学员的沟通意识与协作能力,提高职场团队意识和大局观念。




课程时间:2天(6小时/天),4次课程休息




授课对象:基层管理干部、转岗干部等




授课方式:讲授为主、案例分析、情境模拟辅助等多维度一体化学习方式




课程大纲:




引导教学:初创团队的管理工作着眼点




第一单元由内而外,角色重塑




一、课程导入:VUCA世界的变与不变




二、关于承诺与责任




三、带着管理问题来学习




1. 有场景




2. 想解决




3. 有信心




第二单元管理角色认知与自我管理效能提升




一、经营视角下的角色价值




案例解读:里程碑管理




1. 企业对管理者的真实需求




2. 管理者的业财融合与经营意识




二、VUCA时代中的管理新趋势




1. 时代中的碎片化与管理中的无力感




2. 蓝海战略下的红海博弈——互联网时代管理挑战面面观




3. 新生代引发的管理变革




案例解读:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?




三、管理方式:组织的形成和管理的迭代




1. 从堵到疏:管理重心的重大变迁




2. 从复杂到灵活:管理扁平化中的决策下沉与执行落地




3. 从指令到沟通:员工性格、员工成熟度与管理手段的平衡匹配




4. 从言传到身教:辅导激励在组织管理中的应用




案例研讨:拍桌子的老员工




现场分享:说出你最成功的管理故事




四、管理者常见的角色困境




1. 行权不灵——管理者权力的边界




2. 信息不畅——信息过载与执行不力




3. 民意不达——员工的需求与组织目标冲突




4. 革新受阻——管理创新的窘境




五、管理者的角色突围




1.代表者-从“千里单骑”到 “运筹帷幄”




2.激发者-从“要他做”到“他要做”




3.决策者-从“闭门造车”到“开门迎客”




4.辅导者-从“运动员”到“教练员”




5.监督者-从“救火者”到“领航员”




理论结合:德鲁克对于管理的研究




互动研讨:管理是科学还是艺术?




六、自我效能管理:时间管理与清单革命




1. 时间管理与工作安排




1)如何理解时间?




2)时间管理的三大维度




2. 四代线性时间管理探索与演进




1) 第一代线性时间管理——备忘时代的时间管理




2) 第二代线性时间管理——计划时代的时间管理




3) 第三代线性时间管理——效率时代的时间管理




4) 第四代线性时间管理——价值时代的时间管理




案例分享:要事第一1.0版、要事第一2.0版、要事第一3.0版




3. 清单在时间管理中的职场应用




4. 清单革命与效率提升




工具演练:时间管理工作栏




第三单元管理者的高绩效团队建设




一、管人和理事的底层逻辑




互动研讨:管理实践的特殊性




二、团队建设三阶模型




三、团队建设第一阶段——感召力




1. 管理者的目标系统建设




2. 建立员工对组织的归属感




3. 以终为始的思维方式




案例分享:成功管理者的愿景思维




3.团队中的脆弱性与管理中的无力感




4.蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代企业挑战面面观




5.新生代引发的管理变革




模型解读:山丘模型




6.建立员工对组织的归属感




案例剖析:海尔/华为的团队组建案例探讨




四、团队建设第二阶段——凝聚力




1. 管理者的职业竞争力构建




2. 没有完美的个人,只有完美的团队




3. 团队的角色与分类




4. 长板理论VS短板理论




5. 通过制度建设提升团队凝聚力




案例剖析:王者荣耀中的制度设计智慧




现场测评:贝尔宾团队角色测评




五、团队建设的第三阶段——影响力




1. 团队健康:群体(GROUP)vs 团队(TEAM)




2. 团队人数与决策效率




3. 差异化的员工管理




4. 枭雄式员工管理




5. 老油条员工管理




6. 小白兔员工管理




7. 摆烂式员工管理




8. 佛系员工管理




案例研讨:重点项目启动会上的突发状况




第四单元管理者的目标管理




二、P-目标设定分解与指标选定工作坊




1.关键目标设定中的三大核心要素




实操工具:PBC目标设定工具




2. 聚焦关键成果-挑战性目标设定




3. 细化分解——KPI/KSF三维目标分解法




案例剖析:80%的满意度指标为何没有达成




4. 从目标设定到任务分解




实操工具:MBO极简工作表




5. 任务指标的设计




案例剖析:12月31日之殇




互动讨论:SMART原则的2.0版全新解读




6. 任务指标的合理性设计:价值性原则




案例研讨:为什么老板要砍预算




7. OKRs在团队目标管理中的价值




实操工具:OKRs工具表




8.四种目标管理工具的应用岗位差异与应用场景




现场呈现: 运用四种目标管理工具之一,进行目标设定与分解演练




三、D-打造高绩效团队:组织行为、人才发展与团队文化建设




1、高绩效领导模式三要素




工具分享:领导行为改善外环模型




2、关注人才发展中的个体差异




3、人才意愿与能力对绩效行为的影响




工具演练:组织分工授权十字模型




4、团队文化建设




案例研讨:重要项目启动会上的牵头人的选择




四、C-检核推进:迈开矫健的步伐




—— 检核不是一句口号,它衡量出中高层管理者的绩效水平




1. 检核的要点




2. E-5W检核法




案例研讨:奇怪的红斑症




五、A-复盘精进




1.任务反馈文化的建立




实操工具:反馈文化建设表




2.复盘操作的关键要点




实操工具:团队复盘法




第五单元管理者的人际管理




一、共赢时代:团队协同




1. 感受集体的力量——统合综效




1) 四种人际关系场景




2) 资源稀缺与资源共享对管理者的影响




2. 共赢时代管理的原则与要求




1) 个人价值实现多元化




2) 企业与个人的共赢




二、沟通协作:来自“互联网+”时代的新变化




1. 碎片化信息带来的沟通改变




2. 线上线下的混合式沟通




3. 正式沟通与非正式沟通的比例颠覆




互动研讨:沟通行为是感性的,还是理性的?




三、沟通行为修炼




1. 积极反馈在激励中的作用




工具演练:反馈文化建设表




情景演练:五字工具带来的沟通改变




2. 说话的三种艺术




3. 如何提问:探寻式提问的流程




四、行为风格探寻与向上沟通管理




角色测评:我的行为偏好(行为风格测评量表)




1. 各种行为风格的特性




2. 行为风格与向上管理支持




3. 如何运用行为风格发挥打造独特职场优势




行为风格与团队共赢



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