职业化素养与高效执行力

课程背景：

市场竞争日趋激烈，管理节奏越来越快，每家企业都迫切希望新员工快速走向职业化。社会招聘员工如何快速适应新的企业文化要求，尽快完成观念上的调整，并掌握基本的工作技能和具备应有的积极心态呢？

罗斯福说：“执行、执行、再执行，是成功的基本保证”！

所有的企业都在追寻高效执行力的方法，然而，大多数企业却忽略了执行力的基本面是：心态、意识、技能和方法。只有从系统的内在基本面进行训练提升，才有可能在职场行为中体现出真正自动自发的执行力。

本课程帮助员工进行职业角色的认知和职场心态的培养，使其尽快成为一个符合企业要求的员工。挖掘执行力内核，帮助建立职业化的执行意识和心态，训练执行技能和方法，真正提升把目标变成结果的能力。

课程收益：

l 通过课程,使学员深刻认识到自己是自我职业绩效的第一责任人，从而勇于担责，积极修炼，谋求职业生涯的光鲜。

l 使学员认识到职场角色禁忌和应当扮演好的四大角色。

l 使学员能够通过培训，消除消极心理，树立起职业人士的正能量心态：积极主动/利他共赢/志存高远。

l 体会高效执行四大意识：目标意识、成果意识、客户意识、团队意识。

学会应用目标管理方法打造以终为始的高效执行力。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：各级职场人士

授课方式：课堂讲授、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评、游戏体验等

课程大纲

第一讲：职业化思维导入

一、职业化与职业素养

1. 什么是职业化

2. 职业树

二、学习的果实

第二讲职业角色认知

从“校园人”到“职场人”：自己是自我绩效的第一责任人

游戏：翻手

一、职业发展路径上的角色

学徒、骨干、教练、领导

二、职场四大角色

1. 绩效创造者

2. 环境适应者

3. 氛围融入者

4. 自我管理者

三、四种职业观

1. 仆人

2. 寡人

3. 废人

4. 主人

四、职场角色禁忌

1. 活死人

2. 吸血鬼

3. 害群马

五、各层员工应扮演的角色

1. 比喻：组织三阶层各自特点（天、人、地）

2. 地（坚实、长物、规矩）

3. 人（灵活、枢纽、团结）

天（方向、权威、例外）

第三讲职业心态

一、积极主动、责任担当

1. 行之不得，反求诸己（小游戏打绳结引导）

2. 主动行为与被动行为的心理学基础

3. 方法：转念（换框）大法

示例：松下幸之助

现场命题练习

心理学机制：罗森塔尔效应

2. 具体行为与语言：操之在我

二、利他共赢、协作致胜

1. 情景模拟：囚徒困境

1）个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益

2）共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径

2. 利己利人：以对方为中心

2）技能：BAF

案例（选班花、中国好声音导师选人）

视频（超人李嘉诚发家要诀、家训）

第四讲：高效执行力四大意识

一、目标意识

1．有目标就比没有目标强

2．目标的作用：方向盘、发动机、测试仪

二、成果意识

1．锚定效应

2．求上得中

3．对自己狠一点

互动：猜一猜面积有多大

三、客户意识

1．客户到底是谁？

互动：诗朗诵

2. 精准把握客户需求（重复/重述/询问/确认）

互动游戏：直接上级布置任务

四、团队意识

1．取长补短团队互补

2．1+1>2

第五讲：紧盯目标提升执行---以终为始的执行力

一、目标设定清晰化：

1. Smart原则

2.改造后更符合中国人习惯的套路

课堂练习：笼统的目标改造

二、目标分解

1.以终为始，紧盯阶段性目标

游戏：抓“三儿”

案例：儿玉泰介的秘诀

2.及时激励反馈（“嗑瓜子”效应）

结束语