领导心理学:提升管理者的内驱力与心理模式调适

讲师:彭远军 发布日期:12-28 浏览量:80

课程背景:

你是情商高的管理者吗?你擅于激发团队的工作热情吗?你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力?你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗?当下属处于糟糕表现时,你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗?情绪驱动人,人驱动绩效;提升组织情商,就是提升工作绩效;

一个残酷的事实是:全球范围内情商正在下降!(6秒钟情商机构)雅芳Avon公司首席执行官安德拉•琼所说:“情商是雅芳的DNA,因为它对公司整个运营过程中每一环节都至关重要。”情商是企业成败的决定性因素,是企业应该投资的“蓝筹股”。

“未能发展情绪的自我感知能力的领导者,可能会落入隔绝情绪的窠臼,这会威胁到他们的真我。事实上,不愿意去发掘自己的内心世界,这不但会削弱你自身的动力,也会损害你激励他人的能力。”——《哈佛商业评论》您将带领您团队的船开往哪里?您能带领团队的船开多远?取决于团队领导者的情商!提升管理者的情商影响力,提升组织情商,改善组织绩效!情商是被证明能够影响93%的领导力, 是最能快速提升整体领导力的一项重要能力。

课程特色:

本课程以“心理学”为核心学科,融合:领导力心理学、管理心理学、职业心理学、工业与组织心理学、情绪心理学、压力管理心理学、积极心理学、发展心理学、认知心理学、心理咨询技术等相关学科的知识点;

课程方式:

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案;

课程收益:

课程时间:6小时

课程对象:企业中高层管理者

课程大纲

第一讲 领导者的内在动机:自我激励

团队研讨:你心目中的理想职业状态是什么样的?

测试觉察:你的成就动机如何?(心理投射)

  1. 麦克莱兰定律(成就需要、归属需要、权力需要)
  2. 成就目标包括:成绩目标、掌握目标
  3. 评价标准:他人标准、自我标准、任务标准
  4. 觉察自我的成就目标与评价标准
  5. 马斯洛需要层次理论(自我实现 vs. 自我超越)
  6. 觉察自我的需求层次:我真正需要的是什么?
  7. 幸福工作的MPS模式
  8. 接纳自我的职业角色:领导者的自我角色认知(心理层面)

影视赏析:如何成为自己的领导者?

第二讲 领导者有效地表达沟通:非暴力沟通

团队研讨:职场沟通的目的是什么?

  1. 管理沟通的目的是什么?

团队研讨:影响沟通的因素是什么?

  1. 影响团队高效沟通的因素
  2. 如何实现有效地表达沟通?(非暴力沟通)
  3. 观察:区分观察与评论
  4. 感受:体会、表达
  5. 需要:协调冲突
  6. 请求:命令?

第三讲 建立高效的职场人际关系:激励人心

  1. 洞悉性格,改善组织群体的职场沟通模式(DISC性格沟通应用)

影视赏析:《西游记》人物特征

自我测评:认识自我的DISC性格

  1. 识别DISC性格特征,减少职场冲突
  2. 如何面对不同性格的进行有效地沟通管理?(DISC性格沟通矩阵)
  3. 尊重并接受不同的行为风格
  4. 如何克服组织沟通中的性别差异(地缘差异)?
  5. 如何有效地批评下属?(行为 vs. 人格攻击)

第四讲 做一个理性的决策者:心智清明

  1. 认识自我的大脑情绪风格(Emotional Style)
  2. 关注大脑的可塑性

体验觉察:卓越领导力的省思

  1. 卓越领导力的四个基本要素
  2. 提升自我觉察能力self-awareness

体验觉察:精确地觉察命名你的情绪状态

  1. 如何避免情绪绑架emotion hijacking?

影视赏析:路怒症(停车场的愤怒)

  1. 6秒钟暂停策略:减少本能的情绪应激反应模式

头脑风暴:6秒钟暂停

  1. 驾驭情绪,训练大脑的专注力:允许-承认-接纳

体验活动:正念呼吸法

  1. 修炼自我的情绪复原力Resilience

总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)



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