团队情绪管理--有效处理情绪,积极达成绩效

讲师:彭远军 发布日期:12-28 浏览量:51

课程背景:

从VUCA时代到BANI时代,身处急剧变革的市场环境中,团队作为组织的核心力量,其协作效率与绩效水平直接影响到企业的竞争力。然而,团队中每个成员都拥有不同的个性、背景和情感,这使得情绪管理成为团队运作中一个不可忽视的要素。

团队情绪管理是组织行为学和心理学交叉领域的一个重要课题。有效的情绪管理不仅可以帮助团队成员调节自身情绪,减少冲突,提高工作效率,还可以促进团队内部的沟通和协作,增强团队凝聚力和向心力。情绪驱动人,人驱动绩效;提升组织情商,就是提升工作绩效。

如何才能提升团队的情商?作为团队管理者,如何才能修炼自我的情商肌肉,构建和谐团队人际关系,实现良性健康的沟通交流呢?沟通不仅仅是要表达自己的观点想法,还要关注对方的心理需要和反应,体会其内心的感受。尤其是对于跨部门沟通交流而言,更需要修炼换位思考(同理心思维),感受对方的需要和动机,寻求双方都能接受的解决方案,真正实现职场人际的互惠共赢。

同时,在沟通表达的过程中,还需要考虑不同性格,不同性别而调整自己的沟通方式?我们也许语气平淡,却给对方造成了深深的伤害,语言暴力随之产生;语言表达的“软暴力”有时甚至比身体的攻击还要伤害更大;高效沟通的基础是相互信任,建立真诚良好的关系,否则,片面的追求沟通技巧只能是缘木求鱼之举;掌握沟通技巧的核心技能,就可以如鱼得水,建立良好的沟通习惯,以信任和关系为基本的沟通出发点,达成沟通目标并不断完善发展职场关系。

本课程旨在帮助学员深入了解团队情绪管理的核心理念与实践技巧,将结合丰富的案例和实践经验,为学员提供一套实用而有效的情绪管理策略和方法。本课程还注重实战演练和互动交流,通过模拟真实的团队场景和情绪管理情境,让学员在实践中不断提升自己的情绪管理能力。总之,本课程是一门集理论性、实践性、趣味性于一体的课程。我们希望通过这门课程的学习,使学员能够全面提升自己的团队情绪管理能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

课程特色:

以“心理学”为核心学科,融合:管理心理学、职场心理学、人格心理学、工业与组织心理学、情绪心理学、压力管理心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询技术等相关学科的知识点;

课程方式:

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,冥想放松,自我觉察,行动方案;

课程收益:

课程时间:6小时

课程对象:

1. 中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层

2. 销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队

3. 其他希望提升自我,完善自我,提高生活质量和工作绩效的人群

课程模型(基于美国6秒钟情商机构的情商模型):

课程大纲

第一讲 团队情绪管理的基础:觉察自我的情绪模式,管理身心状态

  1. 提升自我觉察能力self-awareness:情绪模式

体验觉察:精确地觉察命名你的情绪状态

  1. 觉察管理自我的焦虑情绪:
  2. 诱发焦虑情绪的三大根源:资源、不确定性、自我批判
  3. 驾驭情绪,训练大脑的专注力:允许-承认-接纳

体验活动:正念呼吸法

  1. 活在当下法:改善焦虑情绪

体验活动:正念饮食(葡萄干)

  1. 管理控制自我的愤怒情绪:
  2. 愤怒情绪的大脑机制:三重大脑模型
  3. 诱发愤怒情绪的根源:敌意、期待
  4. 如何避免情绪绑架emotion hijacking?

影视赏析:路怒症(停车场的愤怒)

  1. 6秒钟暂停策略:减少本能的情绪应激反应模式

头脑风暴:6秒钟暂停

  1. 健康表达愤怒情绪的四步曲

第二讲 修炼同理心思维,管理理解他人的情绪状态

  1. 要钓鱼,就要像鱼一样思考

影视赏析:如何面对情绪失控的上司?

  1. 培养同理心思维

影视赏析:同理心思维

体验活动:感受对方传递的感受(两人小组)

  1. 训练同理心思维的四步曲
  2. 感受他人的感受和需要

动机探索法:每个行为的背后都有一个积极正向的意图

  1. 厘清情绪界限:谁的情绪谁负责
  2. 喜欢对方,对方才会喜欢你 

心理学效应:镜像知觉

心理学实验:疤痕实验(投射心理)

  1. 先学会做一位忠实的听众:倾听的艺术
  2. 倾听的三层次
  3. 修炼3F倾听能力

角色扮演:对方想要表达的是什么?

  1. 谈论对方最感兴趣的话题 
  2. 让他人享受到被尊重的感觉 

第三讲 团队情绪管理的应用实践:构建和谐团队人际关系,提升自我的领导情商

团队研讨:员工为何会选择离职?

  1. 如何引导员工面对职场的不公平感?
  2. 员工感受到不公平时,可能会采取的选择?

团队研讨:你心目中的组织公平是什么状态的?

  1. 员工认为自己有“错”吗?

      影视赏析:不就是一个加减法算错了嘛

      心理学效应:自我服务偏差

  1. 如何看待员工的“抱怨”?

      心理学效应:心理契约的违背与破坏

  1. 如何健康有效地表扬员工(奖励的惩罚)?
  2. 如何面对员工的失误(批评员工的艺术--非暴力沟通)

案例分析:对方不接受批评怎么办?

  1. 坦陈己见 vs. 发泄情绪?
  2. 区分沟通中的评价:行为 vs. 人格
  3. 表达感受,但不发泄情绪
  4. 软硬结合:温柔的坚持
  5. 营造简单真诚的团队氛围:表达欣赏与感激
  6. 员工为何工作缺乏动力和积极性?
  7. 如何才能满足员工的心理需求?
  8. 激发员工的内在动力:自主性
  9. 营造感恩欣赏氛围

体验活动:表达欣赏与感激

  1. 表达感激欣赏的HAPPS原则

第四讲 跨部门人际关系协调:利他共赢才是团队和谐的根本!

团队研讨:跨部门沟通为何会如此之难?

  1. 跨部门沟通协作的障碍思考

团队研讨:如何才能改善跨部门沟通协作的困局?

  1. POA视角下的跨部门沟通思考:如何才到寻找到真正的P(伙伴)--目标共鸣
  2. 跨部门沟通的基本立场:本位主义 vs. 升维思考
  3. 如何有效地面对难以相处的同事?

团队研讨:你看不惯别的同事,该怎么办?

  1. 我真正想要的是什么?
  2. 从职业角度,而非个人角度处理问题(尊重不同的个性风格)
  3. 给予直接反馈:针对行为本身表达,避免人格攻击批判
  4. 倾听和回应对方,避免指责
  5. 强化组织公民行为和维持好心情

总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)



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