成就卓越:制造业卓越领导力与团队管理实战

讲师:谢瑞宝 发布日期:12-26 浏览量:109

课程背景:




在制造业的竞争环境中,团队管理能力是决定企业效能的核心要素。当前,制造业管理者普遍面临多重挑战:一线员工流动性高、技术工人培养周期长、跨代际团队协作障碍、生产压力与员工激励难以平衡等。与此同时,智能化转型与精益管理趋势对管理者提出了更高要求——不仅要懂技术、控流程,更要擅长凝聚人心、激活团队潜能。




许多管理者因长期专注于业务而陷入“救火式管理”,缺乏系统的团队领导方法论,导致团队出现“三低现象”(执行力低、凝聚力低、创新力低)。本课程聚焦“人”的管理本质,从明晰角色、科学配人、团队凝聚、员工赋能、领导突破等维度切入,结合制造业真实场景,提供可落地的领导力工具与方法,帮助管理者实现从“管控者”到“赋能者”的跨越,打造一支能打硬仗、持续创新的制造业铁军。




课程收益:




实现角色转型:帮助管理者从专业能手成功转型为团队领导者;




精准选才用才:学会制造业团队人才精准选配的实战方法;




打造信任纽带:掌握建立团队信任的方法,高效处理人的问题;




激发员工动力:学会赋能与激励的方法,提升团队成员技能与动力;




提升领导效能:掌握因势利导的带人技法,提升团队领导力。




课程产出:




产出1:《管理者角色转换定位表》




产出2:《团队关键岗位人才画像》




产出3:《人的问题分析解决方案表》




产出4:《员工工作状态问题解决表》




产出4:《管理者智慧带人视图》




课程时间:2天,6小时/天




授课对象:制造业中高层管理者




授课方式:讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%




课程大纲




第一讲:破局转型——从专业能手到团队领导的跨越




一、管理者角色认知升级




案例分析:车间主任老张的困惑——“为什么我技术最强,团队却一盘散沙?”




1.管理者工作的本质




互动:管理的目的+对象+成果




解析:何为经济、有效果、有效率的管理




2.从专业到管理者的角色转变




解析:从专业到管理者的七大转变




二、管理者的角色定位与分析




1.管理者的角色定位




互动:画出你的角色定位




2.管理者角色转换分析




解析:管理者角色与立场转换




三、管理者应有的态度与意识




案例:老妇人与泰勒




1.达成意愿




2.打破现状




3.效率意识




4.科学的方法




解析:科学方法的六大步骤




5.全面的判断




解析:何谓全面的判断




6.有意识的管理




工具表单:《六项基本姿态自我检查与改善表》




【成果产出1】:合创完成《管理者角色转换定位表》




第二讲:精准炼才——制造业人才甄选与配置兵法




视频案例:两位求职者,你会选择谁?




一、人员配置两大要求




解析:人与岗位匹配




解析:人与团队匹配




二、针对岗位配置人员




解析:如何制定岗位用人标准




参考工具:人才选拔胜任力-“钻石模型”




工具表单:《关键岗位人才画像》




课堂演练:团队关键岗位人才画像




三、团队角色合理构成




解析:团队四角色特点与差异




助攻测试:你的角色性格类型




解析:团队角色管理




【成果产出2】:团队合创完成《团队关键岗位人才画像》




第三讲:熔炼团队——打造制造业团队的信任纽带




一、团队凝聚力-建立信赖关系




【要诀1】:换位思考




解析:同理心-角色心理




解读:同理心-冰山模型




参考工具:同理心互动公式




【要诀2】:尊重差异




互动:如何与不同个性人员沟通




【要诀3】:累积“人际资产”




解析:情感账户法则




工具表单:《情感账户实践表》




二、四阶段法-解决与人有关的问题




【阶段1】:掌握事实




解析:如何掌握事实?




研讨:掌握想法与心情的方法




【阶段2】:慎思决定




解析:如何慎思决定?




解析:慎思决定的流程与步骤




【阶段3】:采取措施




解析:如何对可能的措施进行评估?




【阶段4】:确认结果




解析:预防措施与确认结果




案例解析:张强的问题




课堂研讨:资深员工的问题




【成果产出3】:团队合创完成《人的问题分析解决方案表》




第四讲:点燃心火——制造业员工赋能与动机激发




一、如何培养团队成员技能




1.工作辅导的四阶段




【阶段1】:学习准备




互动:该阶段的要点有哪些?




【阶段2】:传授工作




互动:该阶段的要点有哪些?




【阶段3】:尝试练习




互动:该阶段的要点有哪些?




【阶段4】:检验成效




互动:该阶段的要点有哪些?




案例解析:如何制作作业分解表




【互动研讨】:自问法-如何确定主要步骤




【互动研讨】:自问法-如何确定要点与理由




2.如何进行启发式工作辅导




模拟演示:辅导中的猴子管理原则




二、如何激发团队成员动力




1.如何在工作中给予及时反馈




解析:有效表扬四步骤




工具表单:《表扬反馈-BIA实践表》




工具表单:《修正反馈-BID实践表》




2.有效激励从认知需求开始




互动:你与部属有哪些需求




解析:人的11种需求




3.如何解决员工工作状态问题




解析:10种需求不满的行动




课堂演练:王小英与魏科长




解析:员工工作状态问题解决思路




工具表单:《员工工作状态问题分析表》




4.带人带心的五个层次




解析:从安全感到荣耀感的带人思路




【成果产出4】:团队合创完成《员工工作状态问题解决表》




第五讲:敏捷领航——制造业情境领导力实战




一、从管理到领导




1.领导绩效的三大元素




2.卓越领导者两大修炼




二、因势利导的情境领导力




1.两种领导行为




互动:领导者每天都在做些什么?




2.四种不同的领导风格




解析:四种领导风格典型特征




助攻测试:领导风格与风格适应度




3.员工准备度的四个阶段




4.因势利导的弹性领导应用




解析:领导风格与员工准备度匹配模型




参考工具:《智慧带人视图》




【成果产出5】:团队合创完成《管理者智慧带人视图》




课程总结与答疑解惑



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