用户体验——新零售时代以用户体验为导向的图书门店服务能力提升

讲师:吴娥 发布日期:12-26 浏览量:85

课程背景:




未来的商业,是服务业的未来。新零售时代来临,共享经济、新零售、人工智能等概念席卷了所有行业,深深影响并改变着人们的生活。实体书店像是迎来了一股新的变革春风,也焕发出了前所未有的活力。于新零售时代,顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员也提出了高要求。




服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,在我们传统图书零售行业里如何有效深化植入内心的服务意识,如何落到实处地提升围绕服务业务流程所需的沟通能力,如果通过良好的沟通以及需求探索、服务导引达成更好的服务,增强客户满意度和体验感,成为本课程设计的主要核心内容。本课程旨在提升员工对服务工作的认知与重视,并掌握为客户提供优质服务的能力,实现客户高满意度的服务价值,实现卓越服务的文化以及工作人员自我管理的价值与成就感,从而塑造客户良好的体验,利于塑造企业品牌。







课程收益:




l 通过职业化塑造,能够提升个人与团队的职业化水平




l 认清客户满意的标准,把握提升客户体验感的方向




l 掌握沟通的基本内涵和人的心理特点,掌握高效沟通的步骤和技巧




l 通过掌握服务技能,学会运用探索需求及服务导引的价值实现




l 梳理出以经营目标为导向的实体门店服务客户体验地图







课程风格:




源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效




幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场




逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维




价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用




方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默




授课天数:1天,6小时/天




课程对象:服务一线人员、服务管理者、营销人员及管理者




授课方法:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+强化训练







课程大纲




第一讲:服务意识决定服务行为




一、顺势而为




1.传统图书业的发展过往




2. 新零售时代对传统图书零售的冲击




3.新零售时代图书门店到底卖什么?




案例:传统书店的转型




4. 客户体验即“满意+惊喜”




案例:星巴克、诚品书店、茑屋书店




二、图书门店实际场景中的客户体验




1. 峰值定律




2. 找出实际门店服务场景中客户体验关键时刻




3. 优化客户体验的关键时刻




练习:结合实际门店场景,画出客户体验闭环图




输出:找出优化客户体验关键时刻和解决方法1.0







第二讲:门店专业服务流程的关键时刻




从始至终的专业服务基本流程




1. 主动欢迎:进门时刻




2. 敏感洞察:客户第一个问题




3. 服务有声:请、谢谢、对不起,倾听、赞美、提问




4.专业精深:快、准、稳地业务操作




5. 服务结束:总结、送客




6.事后勿忘:客户离开后的维护







第三讲:专业服务行为促成客户体验引导成交




一、温情迎客:




1、距离/时机




—表情/眼神




—身体语言




—最恰当欢迎词/问候语




二、细致观察




u 沟通的关键能力




u 客户不同类型的识别




游戏:两人对视游戏




研讨:有哪些特征显露出客户的特质?




三、探询需求




u 需求愈具体,服务体验价值针对性愈高




u 如何将客户隐性需求转化成显性需求




u 善于提问




u 双赢引导-沟通异议化解




研讨与演练:多问少说,有效提问




四、敏锐切入




u 掌握快速“切入”破冰的关键要素




u 积极聆听




u 检验理解




演练:赞美的春天模式,同理心训练




五、柔润促成




u 服务关键的”临门一脚”




u 如何呈现才能让推荐的图书充满诱惑力




u 如何引导客户的需求快速成交




场景模拟:价值塑造




场景模拟:故事营销







现场成果:




以图书实体门店的实际客户体验地图进行呈现,并从中找出服务关键时刻,面对现状问题点,从中挖掘机会点。







课程复盘,总结提炼,学员分享



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