《优势管理》

课程背景：

在21世纪的管理将更加心理学化。如果要回答如何让组织更有活力、更有力量？一定要回到人的本性！最有效的管理，就是去管理人性。一切管理理论最终一定要归于人性，所有的管理大师首先都是人性大师。 

管理的实质是对员工行为的影响，要想使企业管理有效率、有效果，必须先分析员工的心理与行为，然后采取适当的方式去影响员工，从而最大限度地开发人的潜能。

没有完美的个人，只有完美的团队。发现个人优势，提升个人心理资本，发挥团队协作，激发个人的潜能，实现企业的效能。

课程收益：

通过培训，学员可以在短时间内深入领会优势管理行为背后的理论依据，形成体系化、实用化和科学化。

1. 了解你的情绪生产力
2. 发挥你的优势管理

课程特色：

1. 实操性：提炼以往大量对管理实际案例
2. 互动性：通过影片学习、案例分析、小组讨论、群策群力提升学员参与度
3. 启发性：利用引导式教学技术启发学员深入思考和领悟
4. 可视性：学员在参加培训后能够带回一套可视化的学习成果

课程结构：

我们通过两个单元，帮助员工发挥优势。每个单元有大量的案例、活动和工具，学以致用。

课程时间：0.5天，6小时/天

课程对象：各级管理者和高绩效员工

课程形式：现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习和课堂咨询等

课程大纲

第一讲：提升你的自我效能感

驾驭人性，实现人生目标

案例分析： 老板要求的执行力到底是什么？

课堂活动：搬椅子（第一性原理）

情绪就是一种生产力

1. 工作中需要管理好情绪
2. 要善于引导他人的积极情绪
3. 为什么乐观者更容易当选领导者？

案例分享：毛泽东远见卓识的乐观奋斗

影片学习：如何在冲突中管理好情绪，积极倾听？

如何提升你的人力资本？

1. 自我效能
2. 希望
3. 乐观
4. 韧性

管理故事：兵临城下

如何做到工作中的流畅感？

1. 挑战性
2. 能力

课堂讨论：什么情况下，你能做到心流？

第二讲：发挥你的优势管理

1. 优势存在的大脑基础

课堂讨论：你为什么记不住三岁以前的事情？

课堂活动：0和6

管理故事：田忌赛马

盖洛普公司的优势理论

1. 优势的定义
2. 优势的构成
3. 优势的核心才干
4. 优势的四组才干
5. 奋斗、思维、交往、影响
6. 性格优势类型理论

心理测试：霍兰德职业测试，发挥你的职业优势

优势的标准

优势发现

1. 识别优势
2. 发挥你的优势

基于优势的管理

1. 优势与管理
2. 如何对待弱点
3. 发挥你的优势

管理故事：大文豪马克.吐温

正反活动：两两一组，帮助指出对方的优势

成果分享：运用SWOT分析你的优势，并提出改进措施？

课程总结和评估

根据客户需求，将进行适当的调整