结果为王:承接战略的绩效管理

讲师:苏毅 发布日期:12-25 浏览量:123
课程背景:


绩效管理在企业经营中助力战略目标实现,在管理中提升规范化与科学性,在员工驱动中提升能动效应。它能够使好的人更加快速的成长,也会对平庸者给予公正评价与反思改进的机会,掌握建立绩效管理体系的程序和实操方法,善加利用各种绩效工具进行从公司到团队到个人的目标分解、指标识别,并在绩效评估与反馈中形成新的业绩成长循环,必将提升企业以价值贡献为导向的管理思想,促成企业与员工执行力与竞争力的双赢。
课程收益:


● 帮助了解目标管理与绩效管理相结合的管理方法


● 帮助掌握符合企业发展需求的绩效考核设计、指标设定等思路和方法


● 帮助掌握有效的绩效实施与面谈技能


● 学习和掌握,让业绩评价体系落地、有效,确实促进企业战略目标实现
课程大纲


第一讲:绩效管理认知


1. 绩效如何定义


1)高管眼中的绩效


2)中层眼中的绩效


3)员工眼中的绩效


2. 为什么要进行绩效管理


3. 绩效管理与企业战略实现的关系


4. 绩效管理常见问题


5. 绩效管理角色关系


第二讲:企业绩效管理四大认知


认知一:业务经理是绩效第一负责人


认知二:绩效管理的核心:目标的管理


认知三:绩效管理的关键


1)提升改进企业绩效


2)提升改进部门绩效


3)提升改进员工绩效


认知四:绩效管理的三个目标——战略、管理、培育





第三讲:绩效管理体系的规划建设


一、绩效管理模型


二、绩效管理的三大基石


1. 战略


2. 管理


3. 文化


三、绩效管理的三大系统


1. 绩效指标


2. 绩效流程


3. 绩效文化


四、绩效管理必备三要素


要素一:指标


要素二:承诺


要素三:改善


五、绩效管理的四大环节(PDCA)


1. 绩效计划


2. 绩效辅导与实施


3. 绩效考核


4. 绩效反馈与改善


六、团队绩效管理循环


1. 绩效契约签订


2. 环境资源分析


3. 绩效评估


4. 结果应用


七、个人绩效管理循环


1. 绩效计划制订


2. 绩效辅导沟通


3. 绩效考核评价


4. 绩效结果应用


八、绩效管理的成功四要素


要素一:确保绩效循环完整


要素二:管理者和员工共同参与


要素三:持续保持360度平等沟通。


要素四:公司战略目标和员工职业目标相结合


要素五:着眼“绩效提升”





第四讲:绩效考核核心——目标管理的落地指南


一、绩效考核实施步骤


1. 成立绩效考核委员会


2. 确定绩效考核实施策略与行动计划


1)确定绩效考核的内容与标准


2)确定绩效考核结果兑现方案


3. 绩效考核实施的培训辅导


4. 战略分解岗位/部门业绩标准


5. 实施绩效考核


6. 绩效反馈与改进计划


二、绩效考核层次划分


1. 团队关键业绩考核


2. 个人关键业绩考核


3. 绩效考核等级划分


三、目标分解下沉


1. 战略管理与目标


工具介绍:平衡计分卡(BSC)与目标管理(MBO)


2. 目标设定SMART原则


3. 设定目标的七步法


实操演练:用平衡计分卡分解某部门团队目标


四、五步,实现从目标到指标


1. 第一步:认识绩效指标种类


1)定量


2)定型


3)过程


4)附加


2. 第二步:确定关键绩效考核指标的选择和权重


3. 第三步:建立个人绩效指标体系


4. 第四步:制定中高层团队管理者的绩效指标体系


5. 第五步:评估不太容易量化的员工的业绩


案例分析:好的企业的绩效管理体系及考核标准介绍


实操演练:设计某岗位绩效考核指标





第五讲:绩效考核评价与反馈改进


一、绩效考核评价方法


1. 360考核法及模板介绍


2. 关键事件考核法


3. 目标考核法


4. 平衡计分卡


二、绩效评估反馈


1. 面谈反馈步骤


2. 不同类型员工面谈重点


3. 有效的反馈辅导


工具分享:GROW模型


案例场景:分析不服气的员工


实操演练:设计实施一场绩效反馈面谈


三、绩效改进计划(PIP)制定


1. 绩效回顾


1)尽可能详细地阐述绩效讨论的历史


2)说明个人在特定领域存在的绩效问题(通常划分为2-5类)


3)举例为员工说明所表现出的每一个特定的绩效问题


4)必要时提前准备相应的证据辅助沟通


2. 改进周期


1)有规章制度的按制度执行;无制度的,平均60-90天


2)影响因素


a员工的水平


b他/她的工作周期


c工作的复杂性


d劳动合同到期日


3. 改进培训


1)明确具体的培训信息


2)需要告知培训的原因


3)执行培训应当有痕迹


4. 改进目标


1)尽可能使用客观因素


2)尽可能客观衡量主观因素


3)定义未通过的标准


4)定义未通过PIP的处理方式,避免模糊化表述


5. 进度审查


1)讨论阶段性的改进进度


2)进度审查后的双方确认


3)改进计划期间安排期中评估





第六讲:绩效管理避坑指南


1. 绩效管理时机


2. 绩效管理谁负责、谁评估?


3. 建立公平的绩效管理


4. 慎重使用“末位淘汰”


5. 企业绩效管理常见错误认知


6. 企业绩效管理失败成因分析


1)绩效考核体系缺陷


2)绩效考核指标缺陷


7. 团队leader在绩效考核中的典型问题
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