好课堂,多互动——互动式教学培训技巧设计

讲师:王学兵 发布日期:12-25 浏览量:124
培训课程开发与设计是培训师的核心能力,能否开发出满足企业发展和学员需求,又具有理论高度和专业深度的课程,这是衡量培训师水平的重要标志。内训师熟练掌握一套系统的课程开发设计流程、工具和方法,不仅可以精进培训技能,而且对企业内部讲师体系和课程体系搭建有着重要价值。


那么,什么是一套好的系统的课程开发设计呢?好的课程开发与设计应该包括哪些核心内容呢?这是每一位培训师学习这门课程最关心的问题。毋庸置疑,好的课程一定能协助企业解决发展中遇到的难点、痛点和坑点;一定能帮助员工提升工作绩效和岗位技能;一定能让员工学习新知开拓思维。基于解决企业和学员遇到的问题为出发点,本课程将从课程思路和方向、课程教学目标设计、课程名称设计、课程结构设计、教学方法设计和课程制作美化等方面进行系统阐述和教导,助你轻松破解课程开发难题,找到属于你的开发设计金钥匙。
● 掌握感性互动9大教学方法和操作要领并运用,提升授课生动演绎水平和精彩度


● 掌握并运用3大精加工方法提炼课程核心知识点,升级课程内容


● 学习三大类教学互动技巧并熟练运用,提高互动教学精准性和有效性


● 学习4种课程结尾趣味回顾操作流程和步骤并运用,提升趣味结尾记忆效果


● 掌握培训总结技巧和完美结尾步骤,加强知识记忆,提升培训转化效果
导入:感性互动授课认知


案例分享:一个感性心理学实验


第一讲:感性互动授课——刺激感官 生动活泼


一、情境教学法——情景还原 加深理解


1. 举例教学


1)例子与所说内容一致


2)所举例子要有典型性


3)所举例子要通俗易懂


案例分享:中国茶叶种类多举例说明;中国石拱桥艺术成就高举例说明


2. 故事教学


1)讲自己事——素材真实 挖亮点


2)讲身边事——素材朴实 挖优点


3)讲经典事——素材典型 挖启发点


3. 讲故事技巧——五觉白描法(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)


案例分享:身边事—身边的技术工匠 经典事——马拉松比赛


现场互动练习:欢迎你到我家来(五觉白描法运用)


二、图形教学法


1. 关系图示——表意须准确


2. 数据图表——表意须直观


3. 实物图片——质量须高清


案例分享:三种图形实际应用展示


三、修辞教学法


1. 比喻——直观形象


1)用常见物品喻专业操作


2)用常见运动喻专业知识


3)用常见关系喻专业关系


案例分享:华为手机经典比喻;习近平第二届进博会上的比喻;电脑部件经典比喻


2. 引用——感染力强


1)引名人言——有理有据


2)引普通人言——真诚朴实


3)引用俗语——通俗易懂


现场展示:培训中三种引用技巧展示


3. 对比——重点突出


1)图片对比:直观明了


2)数字对比:冲击力强


案例分析:姚明周琦优劣势比较


四、手艺教学法


1. 语言手势同步


2. 动作由易到难


3. 制造悬念疑惑


4. 结束总结提炼


现场互动:换位思考手艺教学演示;养成习惯手艺教学演示


五、幽默教学法


1. 幽默自嘲法


2. 网络流行法


3. 学员命名法


4. 拼音书写法


六、视频教学法


1. 视频三大来源


2. 视频内容要求


3. 视频时间要求


4. 视频情节要求


案例分享:视频案例——火车上的对话


七、示范教学法


1. 由易到难


2. 由简到繁


3. 循序渐进


案例分享:视频案例——心肺复苏抢救


八、轻型互动法


1. 口号阅读


2. 小型讨论


3. 笔记记录


现场互动:口号阅读互动法


九、道具教学法


1. 能带道具就要带


2. 演示互动谈体会


现场演示:《情绪压力管理》开场道具运用





第二讲:理性语言加工——要点萃取 言简意赅


现场互动测试:15秒你能记住多少个数字


一、四大理性语言


1. 序列理性语言


1)内容是并列关系


2)要点须标序呈现


案例分享:某教育机构优势介绍


2. 程式理性语言


1)要点须标序呈现


2)要点有严格顺序


案例分享:和谐号机车冬季放水操作


3. 等式理性语言


1)最美理性语言


2)内容前后呼应


3)结构对仗工整


案例分享:公民社会道德要求


4. 叠式理性语言


1)同一内容呈现


2)多种理性语言


二、要点萃取技巧


1. 提概念——形象具体,加深理解


1)四字以内


2)字数相同


案例分享:“一带一路”概念提出;“降维打击”概念提出


2. 编口诀——朗朗上口,强化记忆


1)单字诀技巧


现场互动:灭火器使用技巧口诀提炼;正确识别人民币口诀提炼


2)三字经技巧


案例分享:灌汤包吃法口诀提炼


3)四成语技巧


案例分享:仰泳、自由泳技巧口诀提炼


4)五绝句技巧


案例分享:酒精灯使用口诀提炼;思维导图画法口诀


5)七律诗技巧


案例分享:全国省份轻松记忆口诀提炼


3. 建模型——寻找规律,化深为浅


1)二分矩阵法


案例分享:不同情况下沟通工具选择分析;企业不同人员培养对策分析


2)工作流程法


案例分享:财务报销流程


3)要素法


a英文组合法


案例分享:5W2H分析法;SWOT分析法;PDCA循环规则


b数字组合法


案例分享:931现象;531培训总结法;1:8:25法则


c中文组合法


案例分享:教学四步骤;即兴演讲四步法





第三讲:三类教学互动——差异互动 精准提升


一、课堂互动原理分析


1. 大雁理论


2. 亲和力法则


互动讨论:教学互动的依据


二、三大教学互动技巧


1. 技能类教学互动技巧


1)动作技能——实操训练法


案例分享:舞蹈教学视频分析


2)人际技能——角色扮演法


案例分享:客户服务技巧角色扮演视频


工具分享:角色扮演观察员反馈表


3)智慧技能——案例分析法


a文字案例互动设置


案例分享:李经理同下属的一次沟通


b图片案例互动设置


案例分享:一次不知商务礼仪的拜见


c视频案例互动设置


2. 知识类教学互动技巧


1)陈述性知识互动——多增加趣味性 思考动手记忆


2)流程性知识互动——多增加趣味性 游戏教学记忆


3)概念性知识互动——概念要“具象化” 联想记忆理解


4)原则性知识互动——增加学员体验 情景教学记忆


案例分享:一次企业文化培训


3. 通用类教学互动技巧


1)通用类互动技巧1——提问


现场展示:三种情况提问展示


现场展示:三个提问技巧展示


2)通用类互动技巧2——讨论


三、工具运用


1. 互动练习匹配卡:强化-各类教学互动方法记忆


2. 教学控场五线谱:精准-掌握教学流程时间方法





第四讲:结尾互动技巧——趣味回顾 强化收获


一、趣味回顾技巧


1. 有奖竞赛——奖惩刺激 记忆深刻


1)回顾学习内容


2)做好奖惩设计


3)老师问学员答


2. 团队PK——比学赶超 积极参与


1)一组出题一组答题


2)都有出题答题机会


3)设置出题答题规则


3. 卡片抢答——全员参与 覆盖全面


1)卡片数量不能少


2)正面题目反答案


3)设置好抢答规则


4. 海外游学——手脑并用 趣味记忆


1)学习要点写卡上


2)小组收集贴墙上


3)学员起身走动看


现场互动:海外游学回顾法现场应用


二、5-3-1培训总结法


1. 5个学习收获


2. 3个行动计划


3. 1件立刻做的事


现场练习:应用“5-3-1”培训总结法回顾课程所学


三、课程结尾三大忌


1. 仓促——内容把控不准


2. 拖堂——课程严重超时


3. 负面——传递负面消息


四、完美结尾四步法


1. 感恩——学员和组织者


2. 回顾——培训内容


3. 呼吁——训后行动


4. 提供——辅导建议


现场展示:完美结尾四步法现场展示
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