互联网思维及商业模式创新

讲师:艾钧 发布日期:12-25 浏览量:120
在互联网+背景下,市场经济格局中的传统经营理念日渐崩塌,旧系统在新环境的运作已经力不从心。阿里巴巴、百度、京东、腾讯等互联网老人和咪蒙、拼多多、ofo、抖音等新秀们入侵了一个又一个传统企业的地盘,先是不断的蚕食、然后是冲击、最后是颠覆,对整个传统行业的企业进行围剿和轰炸,传统企业要进行互联网转型已经成为了共识。企业到底怎么转型,怎么迎接互联网,乃至大数据、人工智能AI,都成为摆在企业面前的一个难题。


这个时代已经深深打上移动互联网、大数据、AI的烙印。对于传统行业来说,现在面临的问题不是如何拥抱互联网,而是如何融入互联网。如果说第一阶段是传统行业守住家门,不断被互联网颠覆者们“踢馆”的话,那么接下来将会迎来的第二阶段的是开门揖“盗”,让互联网汇入。那么,自上而下的植入互联网思维,掌握其商业模式的运营方法就成为首要。
● 剖析互联网经典案例中互联网思维运用及成功点


● 实现用户思维的对接和最终落地


● 自我企业互联网转型的顶层思维要素和实现办法


● 学员实践互联网思维应用选择


● 以生活痛点挖掘为导向,进行互联网产品设计


● 当堂完成互联网思维运营方案设计
课程大纲


开题案例:企业变革:探秘市值前列新秀的互联网之路


互动:为什么要接入互联网思维


第一讲:企业互联网思维植入真的难吗——现状分析


1. 企业对互联网转型的认知错误


2. 企业互联网转型系统策略匮乏


3. 企业顶层管理者缺乏、误解互联网思维


互动:转型中?还是观望中?





第二讲:互联网思维植入前提


案例:三只松鼠的坚果王国


一、互联网转型的4个意识


1. 柔性传播意识


2. 渠道意识


3. 个性化产品意识


4. 供给侧意识


案例:Uber的互联网意识


二、传统企业互联网思维植入的3个基点


1. 结构性认知思维——顶层思维切换


2. 产品价值叠加


3. 运营模式切换


案例:海尔与苏宁的互联网+之旅





第三讲:互联网思维植入


一、6大互联网思维解析


案例:阿拉斯加大螃蟹


二、互联网+创新思维


1. 用户思维——用户为王


1)从屌丝到粉丝


2)共鸣式痛点


3)粉丝——有爱恨无对错


案例:手机支架环谁发明的?


案例:奥利奥音乐盒


案例:三只松鼠的体验创新


2. 屌丝思维


1)业务转变


案例:从花旗银行换标说起


2)管理转型


案例:铲屎官必备利器


3)品牌定位


案例:斯沃琪手表


3. 体验思维


1)从渠道为王到体验为王


2)产品也有G点


3)挠到痒处


案例:拼多多


案例:寿司之王


案例:橘子糖


4. 迭代思维——小步快跑


1)从“敏捷”到“快闪”


2)从坚持到浮躁


3)唯快不破


案例:微信之运


案例:你还在用QQ?


5. 流量思维


1)流量就是分量和体量


2)咪蒙靠什么做到100000+


案例:我免费,因为我有量


6. 免费思维


1)挂羊头卖狗肉


2)挂羊头卖导弹


案例:你以为这是咖啡店?


7. 话题思维


1)传播是一种裂变


2)病毒是一种传播


作业讨论:“蜜糖的互联网思维之旅”


酒店服务的痛点挖掘





第四讲:互联网思维本质:产品价值叠加


一、产品价值的意识化多元


案例:千年汾酒与5年小白?


二、物质价值升值到精神价值


案例:xx同款、褚橙


三、价值多元叠加的出发点


1. 找准痛点


2. 挠到痒点


3. 营造爽点


4. 奔发泪点


5. 多巴胺分泌点


案例:林志玲的困扰


案例:你是谁的粉…





第五讲:数据智能思维


一、大数据本质及商业模式


1. 大数据解析


2. 大数据思维本质及商业模式创新


3. 大数据痛点挖掘


案例:千年汾酒与5年小白?


二、人工智能解析及商业模式


1. 初识人工智能


2. AI的四波浪潮及商业驱动





第六讲:数据智能时代的新零售模式


一、新零售,新模式


1. 零售VS新零售


2. 数据智能赋能的“人、货、场”


3. 低价高效的新模式


案例:盒区房 天猫与夫妻店 亚马逊书店


二、坪效暴增的革命效应


1. 短路经济与漏斗模式


2. 转化率与社群营销





第七讲:去中心化的互联网思维的极致——区块链


一、区块链本质及商业模式


1. 区块链解析


2. 区块链商业模式创新


3. 拜占庭问题缘起


4.区块链的去中心化革命


案例:天价披萨 暴增效应 黑客新渠道


二、智能合约开启互联网新时代


1. 初识智能合约


2. 智能合约的应用前景


课堂总结
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