《优秀班组长现场安全管理技能提升修炼》

讲师:李广安 发布日期:12-25 浏览量:120
班组是企业安全发展战略落地的根本!班组长的胜任能力决定了班组安全管理绩效!班组长面临的安全管理瓶颈问题:


想干,但不会干:安全思维没有转变;角色认知定位不准确;工具方法不知道不会用。


学的不少但用的不多:安全知识应用能力不足;实践咨询指导欠缺;学非所用,用非所学。


基于解决企业安全管理问题,体验式安全培训,让安全培训回归培训本质!提升班组长安全管理胜任能力,提升班组安全绩效,提升安全战略执行力,实现企业本质安全,生产中有安全,安全中有生产。
通过本课程的学习,掌握班组长在安全管理中的担当作用,明确安全不是为安监、领导、公司而做,强化角色意识,承担并履行安全职责;通过系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法,用系统的安全管理工具和方法,标准化建设,打造卓越的“零”事故安全文化,建设“零”事故现场,提高生产效率,降低安全生产成本。



导入:班组长安全角色认知


一、班组长的的角色认知


1. 班组长的地位和作用


2. 班组长应具备的素质和管理能力


3. 班组长安全管理职责


二、如何做好生产线员工的教育培训


1. 班组新进员工的上岗培训重点


2. 在职员工的教育训练重点


3. 班组员工教育训练执行步骤





第一讲:班组长的现场管理


一、晨夕会管理


1)晨夕会的好处和安排


2)晨夕会的主要内容


实战演练:团队晨会夕会大PK


2. 5S管理与五常法


1)整理(常组织)


2)整顿(常整顿)


3)清扫(常清洁)


4)清洁(常规范)


5)素养(常自律)


头脑风暴:5S推行当中的困惑


3. 目视管理与看板管理


1)目视管理与作业现场


2)可视化看板的巨大作用


案例分析:你的上司最赏识什么样的管理者?


讨论练习:用团队建设领导者最佳实践工具测量你的管理风格


随堂练习:学以致用,制做看板


4. 4M变更控制和如何控制


1)作业者变更


2)工装夹具设备变更


3)材料变更


4)作业方法变更


案例分析:4M变更案例分析


5. 班组统计报表和设备管理


1)统计报表的作用


2)各种报表常见的问题


3)班组作业报表的管理


4)设备保养分类和设备的目视管理


案例分析练习:学以致用,班组报表改错题


实战练习:如何做好班组现场管理


标杆案例:强势的现场——美的班组长怎么做





第二讲:如何控制人的不安全行为


一、作业人员不安全行为的表现


1. 人的不安全行为的概率


2. 人的不安全行为的分类


二、怎样提高人员的安全意识


视频案例分析:事故的代价


实战练习:写出团队的安全承诺并实施


三、不安全行为的原因分析及解决方法


1. 人的不安全行为的首要成因


2. 制定本单位安全生产责任制的要求


3. 建立、健全本单位安全生产激励机制


4. 提高员工素质,自我管理约束


5. 用事故案例进行全员教育


6. 检查督促激励,狠抓责任落实


四、怎样消除习惯性违章


1. 分析违章原因,持续改进管理


2. 安全生产管理强制性


3. 弥补传统安全生产管理的缺陷


五、作业的标准化


1. 实施目标管理


2. 建设安全文化


3. 推行科学的安全管理方法


案例分析:不同场景你扮演着不同的角色


实战演练:如何做好班组现场人的安全管理





第三讲:如何控制物的不安全状态及环境


一、控制物的不安全状态


1. 健全设备管理制度


2. 做好设备的安全检查


案例分析:杜邦安全最佳实践DNT和LTCT


二、控制环境及其他


1. 职业危害的防范


2. 员工不良情绪的管理


3. 厂内交通安全防范


4. 厂外交通安全防范


案例分析:杜邦安全最佳实践TAKE TWO





第四讲:班组现场管理案例分析


1. 班组员工教育训练案例分析


2. 班组员工激励案例分析


3. 班组员工现场改善案例分析


案例:班组一日管理内容


实战演练:掌控班组作业全流程,根据提示画出流程图





第五讲:自我管理艺术及管理理念的提升


一、职业生涯规划与认识自我


二、目标管理


1. 目标基本概念


2. 设定目标步骤


3. 目标如何分解


4. 目标达成步骤


三、有效沟通


1. 倾听和说的技巧


2. 与不同性格的同事、下属、上司相处


3. 与平级、上下级有效沟通,处理异议


四、自我时间管理


1. 合理处理


2. 反思评估


3. 优化调整


4. 事先计划


案例分析:运用5WHY彻底解决问题,持续改善


五、如何解决与品管部、业务跟单之间“铁三角”关系


1. 用行动告诉上司:我是多么的优秀


2. 怎样赢得上司的赏识


3. 用行动引导下属:我是多么的称职


4. 如何处理与员工之间的冲突


5. 如何协调班组与品管之间的矛盾


6. 如何协调班组与业务之间的矛盾
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