《行动学习之群策群力工作坊》

《行动学习之群策群力工作坊》

主讲：刘羿辰老师

【课程背景】

当下，经济环境的不确定性与行业变革的加速，让企业面临前所未有的挑战。在这样的背景下，单靠少数决策者的力量难以应对复杂局面，更需要激活全体成员的智慧，凝聚共识，以集体力量破解难题。

作为管理者，你是否也遇到过这些困惑：

反复强调的工作方向，团队却始终难以对齐？

团队成员各有想法，讨论时难以聚焦，更难形成一致行动方案？

面对新问题，团队提不出突破性思路，只能沿用旧方法？

学过很多管理理论，却总在实际工作中 “卡壳”，无法落地？

行动学习的群策群力技术，正是为解决这些问题而生 —— 它能让团队从 “被动执行” 转向 “主动共创”，让每一次讨论都指向问题解决，让每一次学习都服务于实战突破。

【课程收益】

角色转型：从 “发号施令的管理者” 转变为 “激活团队的促动者”，释放团队内生动力；

成果落地：带着团队实际工作中的真实难题参与，带着可直接执行的解决方案离开；

方法掌握：习得一套经过实战验证的群策群力工具，快速激发群体智慧、达成共识；

成长升级：推动团队从 “个人经验积累” 迈向 “集体能力沉淀”，实现整体效能提升；

组织进化：通过 “在工作中学习、在学习中工作” 的闭环，助力企业打造真正的学习型组织，实现可持续发展。

【课程对象】中高层管理者、HR 、部门经理、项目小组

【课程时间】2天（ 6小时/天）或1天

【课程大纲】

一、走进行动学习—了解什么是行动学习

21世纪管理模式的变更

21世纪面临的管理挑战

管理者vs领导者

《第五项修炼》倡导的21世纪领导风格

游戏改变世界四要素——赢的游戏

全球管理模式的最佳实践：行动学习

行动学习创造价值模型：以某头部乳制品企业降低奶耗项目，实现奶耗降低目标超300%实现为例

行动学习定义公式：AL=P+Q+R+I

经典项目流程：124N1

行动学习的粉丝们：如 GE、联想、华为等企业，均通过行动学习推动组织变革与问题解决

二、行动学习之促动师技能

基础概念

促动：某部门讨论 “员工流失率高” 问题时，促动师引导成员聚焦事实、避免情绪化争论，最终找到 “晋升通道模糊” 的核心原因

促动师：促动师三个角色

促动场域四要素：STEPS

促动师心法

行动学习改变心智模式原理：

群体动力学；“用进废退”脑科学原理

心智模式突破四要素

促动师的四大信念

三、群策群力（work-out）工作坊之一：确定主题、共启愿景

1、什么是“好”的行动学习主题

好主题四要素

主题举例（GE案例）

明确主题（目标）

2、共启愿景

愿景五要素

促动提问举例

现场作业：用一幅画描绘我们的庆功会

四、群策群力（work-out）工作坊之二：现状分析

1、现状分析—工具引入

SWOT分析工具

成功/错误的SWOT分析：白云农商行行动学习项目swot分析案例

SWOT策略分析

现场作业：以小组为单位输出SWORT分析表

五、群策群力（work-out）工作坊之三：感性承诺

1、感性承诺

承诺参考表

承诺基本原则

现场作业：共创承诺书

六、群策群力（work-out）工作坊之四：团队共创

1、背景分析（主题澄清 目标设定 做好准备）

2、头脑风暴

3、排列组合

4、提炼中心词

5、行动模型

现场作业：完善团队共创画布

七、群策群力（work-out）工作坊之五：行动计划

1、领养孩子

2、制定计划

3、计划模版 要素 引导符号：华为五一线下手机营销节项目举例

现场作业：行动计划表

八、群策群力（work-out）工作坊之六：城镇会议

1、城镇会议起源

2、传统决策vs城镇会议

3、城镇会议流程

小组汇报

评委质疑

评委打分

4、评委组自省六问

现场作业：产出切实有效的问题解决方案

九、课程总结与回顾