做卓越的员工生涯教练‗面向企业基层管理者

做卓越的员工生涯教练

【课程背景】

随着互联网一代95后，00后进入职场，这些年轻一代受互联网的影响，对成功而幸福的生活定义更加多元，这给企业在留人与激励方面，提出了更高的挑战。作为企业的基层管理者往往在其中扮演着关键的角色，好的管理者能够快速准确的识别下属的工作状态，及时进行有效的管理谈话，激励并留住核心人才，生涯辅导的谈话技术以及教练技术已经成为管理者当下的必备技能，但是许多新晋管理者虽然业务能力突出，面对下属遇到的各种生涯问题时，却不知道如何更好的去引导和化解问题，例如新员工融入不了团队，总抱怨没有成长，工资待遇达不到预期的时候，管理者不知道怎么辅导员工，除了物质激励以外没有其他的办法，不清楚员工有哪些优势能力，不懂得认可和引导员工发挥优势，不知道如何辅导员工生涯发展等等，造成员工各种负面情绪得不到排解，造成离职和职业倦怠，极大的影响组织的绩效和平稳发展。

《做卓越的员工生涯教练》以教练技术，生涯辅导理论结合实际职场问题，通过游戏，案例，角色扮演等丰富的教学手段，提供完善的辅导流程和话术，帮助管理者梳理管理角色，提升辅导员工的能力。从员工职业生涯发展的角度，推动下属提升能力，明确而清晰的提出工作要求，引导员工的需求在合理范围之内，不断渗透工作的意义和价值，从而提升员工稳定性和职业幸福感，使团队朝着健康和稳定的方向发展，实现组织和员工的双赢。

【课程对象】  企业基层管理者

【课程时间】 6小时（根据需求调整）

【课程收益】

帮助管理洞悉职业发展的规律，能给员工提供科学经得起推敲的职业路径

帮助管理者打开生涯的视角，通过具体辅导场景，简单话术来调整各类下属的工作状态

帮助管理者用标准的工具，话术来解决实际工作中员工关系的各种难题

帮助管理者通过实践演练，迅速在实际工作中应用所学去识人，用人，管理人

【课程大纲】

第一部分：辅导员工职业生涯重要性与要点

    导入：互动游戏之组织版职业梦想图

1，个人个组织的共赢关键点

2，辅导员工的理论基础：明尼苏达工作适应论

3，心理契约模型

   员工视角：工作中最常见的四类问题

       管理者视角：管理中最常见的四类问题

    互动练习：管理者自评表

第二部分：如何辅导岗位新兵

1，岗位新兵管理问题概述

2，岗位新兵激励的关键点

3，如何给岗位新兵说清楚工作要求

    体验游戏：迷宫探险

工作任务约哈里窗：四类工作任务对应不同的辅导方式

任务不达标的关键点：传递陌生要求的三个关键点

    视频：企业家的午餐，工作中的隐性要求

任务要求红绿灯：要点，标准和底线

    4，如何推动岗位新兵接受任务要求：推动任务四步

5，岗位新兵的三大需求：融入，成长，钱

    辅导工具练习：布置任务员工谈话

第三部分：如何辅导3-5年的员工

1，3-5年员工管理问题概述

    2，驱动力3.0分析员工的内驱力：自主，精专，目的

    邓柯尔蜡烛实验：根据任务区分内外驱动力

    3，自主：管理者授权的正确姿势

3W1H工作分析：任务自主的正确流程

互动练习：GREEN-T模型梳理任务计划流程

    4，精专：发现，认可，引导员工发挥自身优势能力

互动练习：算命大师，发现并认可你的优势

点赞四步，感受，细节，对比，提问

    5，目的：价值意义天平

视频：梵高的启迪，高光时刻

第四部分：如何辅导5-10年员工

1，5-10年员工管理问题概述

互动体验：发现你的核心员工

    2，员工职业发展的四通道：向上，向外，向内，左右

职业通道分析：如何判断自己适合哪一条职业路径

    3，向上：管理路径，向上晋升的两大条件

视频：曹丕与司马懿，疯狂动物城

真心话：如何同员工建立信任关系

LMX理论：关系四层级

大冒险：四大名著讲明星项目的三大特征

    4，向内：专家路径

从收入看职场划分：“相马”和“赛马”理论

辅导练习：如何成为专家对话卡

    5，向左右：转岗路径，离职管理

员工转岗要点，嫁女儿模型：

三种离职分析，离职的前中后期管理