职业素养打造-综合能力提升
讲师:邢昊天 发布日期:10-13 浏览量:116
职业素养打造
——综合能力提升
主讲:邢昊天
【课程背景】
企业竞争说到底是人才的竞争。人员素质素养提升,是企业的提升核心竞争力的关键要素。所有的强大的团队和组织都有拥有高素质素养人才的团队
【课程收益】
有效提升企业员工基础素质素养
由内而外唤醒学员的内驱力
通过系统学习提升学员的综合素质素养
使学员更好的提升团队合作
使学员更好懂得感恩、感恩企业、感恩社会、珍惜岗位
使学员有更好的目标感和工作的动力
使学员提升综合能力
【课程特色】
全程由采用讲授、案例分析、小组讨论等综合授课方式;
【课程对象】中基层员工
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、职业定位与自我修炼
1、能岗匹配、角色认同
农场的故事
西游团队看管理
职场中的幸福
企业的目标管理
2、职业人的职商
职商的五大要素
职商的四大能力
情绪控制的能力;
理解他人的能力;
沟通表达的能力;
逆境中自我激励的能力。
二、目标明确向成功者学习
1、人因梦想而伟大
故事引入
2、主动获得精彩人生
生命的和食物的差别
蛋的案例
逃和跑的区别
3、学会创新把握未来
三个苹果改变的世界
苹果的案例
人输在哪里
你的苹果在哪里
4、坚持成功的核心要素
成功者的历程
三、职业素养提升之时间管理
1、什么是时间管理
时间管理的定义
时间管理的目的
时间管理的功能
2、做好时间管理的原则
明确目标
有计划、有组织地进行工作
分清工作的轻重缓急
合理地分配时间
与别人的时间取得协作
制定规则、遵守纪律
3、时间管理的八法
方法一、明确且正确的目标
方法二、要事第一 ,分清轻重缓急
方法三、有计划有组织地进行工作
方法四、最佳时间段的应用
方法五:时间日志、日周行事计划
方法六:学会授权的技巧
方法七:平衡原则
方法八:适当拒绝
四、职业素养之执行思维养成
1、责任思维
老鼠人的案例
成果思维
植树的案例
机制思维
买路人的案例
标准思维
二战的案例
团队思维
团队案例
Question & Answer(问与答)