《任务管理:问题解决能力的提升》

讲师:李金金 发布日期:08-12 浏览量:73


《任务管理:问题解决能力的提升》

主讲:李金金老师

【课程背景】

在日常的工作中,大家常常会遇到各种各样的问题。任务紧急时,需求突然变更、资源调配不均、团队协作受阻,这些问题接踵而至,让人应接不暇。面对这些问题,我们常常感到手足无措,不知道从哪里下手解决。有时候,我们尝试着去解决问题,但往往会陷入思维的死胡同,只能依赖有限的经验进行判断,结果却常常不尽如人意。我们常常会忽略一些关键信息,或者被固有的思维模式所限制,导致我们在问题解决的过程中走了很多弯路。花费了大量的时间去试错,不仅浪费了宝贵的资源,还可能错过最佳的解决时机。这种无力感和挫败感,会逐渐侵蚀我们的工作热情和信心。

在团队协作中,这些问题往往会进一步放大。信息传递不畅、责任分配不清、成员间沟通不畅,都可能导致问题的复杂化。团队成员各自为政,难以形成有效的合力,最终影响整个团队的绩效和氛围。面对这些挑战,我们急需一种系统、科学且高效的问题解决方法,来帮助我们突破困境,提升个人和团队的工作效能。

本课程基于丰富的实战经验和深入的理论研究,精心设计了一套全面、实用的问题解决框架和工具。通过学习这门课程,你将能够掌握如何精准地锁定问题、深入分析问题的根源、整合碎片化信息进行创新性思考、锤炼解决方案以确保其可行性,并最终将这些解决问题的思路融入日常工作的习惯中。无论你是管理新人,还是有一定经验的管理人士,这门课程都将为你提供宝贵的知识和技能,帮助你在面对复杂问题时更加从容不迫,提升你的职业竞争力,让你在工作中更加得心应手。

【课程收益】

掌握一套系统且实操性强的问题解决流程,从精准锁定问题边界,到抽丝剥茧分析根源,再到整合资源创新破题,全流程有章可循。

塑造学员深度认知与逻辑思维,使其面对复杂难题时,能透过现象洞察本质,运用严谨思维框架剖析因果,规避片面、肤浅判断。

培养学员在团队协作场景下,高效整合碎片化信息、激发创新思维的能力,打破部门壁垒,实现知识、经验的无缝对接与灵感碰撞。

强化问题解决的锤炼意识与品质把控,学会从多维度审视方案漏洞,以标准化评价体系打磨成果,养成严谨负责的解决习惯。

个人成长层面 :学员将打破思维定式,面对生活、工作难题时从容自信,快速找到破解之道,提升个人成就感与职业自信心,为职业晋升筑牢根基。

工作效率维度 :借助精准问题定位与高效分析,大幅缩减问题处理周期,减少无效试错,让工作产出事半功倍,赢得上级青睐。

团队协作效益 :在团队环境里,学员能凭借锤炼的整合与创新思维,促进成员高效沟通、优势互补,共同攻克复杂项目,塑造团队良好口碑。

创新成果孵化 :激发的创新意识与灵感,助力学员挖掘非常规解题路径,催生独具创意的方案,为企业带来新增长点,成为团队创新担当。

最终,让学员无论置身何种难题境地,皆能凭借固化为本能的解决思维,迅速拆解矛盾、整合团队力量、输出优质成果,成为职场里解决问题的行家里手。

【课程特色】

理论与实践深度交融 :摒弃纯理论空谈,每项知识板块都配套贴合实际的案例剖析、模拟演练,让学员即学即用,在操作中深化理解。

结构化知识体系搭建 :依循问题解决逻辑,从定位、分析、创新到锤炼、固化,环环相扣,形成完整能力闭环,学员学习路径清晰。

多元思维工具赋能 :引入 Issue 五步法、六顶思考帽等实用工具,搭配创新思维激发技巧,拓宽学员思维版图,适配多样复杂场景。

针对性解决职场痛点 :直击职场疏忽、经验主义、团队协作低效等顽疾,给出对症下药的策略,提升学员职场适应性与竞争力。

【课程对象】

业务人员、客服人员、公司中基层管理等

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

AI的基础认知

一、 锁定——明确问题的边界

1、什么是解决问题

◆ 定义

◆重要性

2、Issue五步法

◆ 问题识别:敏锐察觉潜在问题。

◆ 问题界定:用模型精准界定问题范围和核心。

◆ 问题分解:按 MECE 原则拆解复杂问题。

◆ 问题优先级排序:依紧迫性、重要性、影响力等评估排序。

◆ 问题陈述:简洁清晰描述问题,便于沟通解决。

3、问题再现化和具体化

◆ 再现化方法:模拟、重现场景,使问题具体可见。

◆ 具体化策略:借助数据、实例、图像明确问题。

二、分析——确定问题的原因

1、认知能力的修炼

◆ 观察力:敏锐观察,发现细节线索。

◆ 思维敏捷性:逻辑推理、脑筋急转弯等训练。

◆ 知识拓展:跨领域知识学习。

2、处理问题的底层逻辑

◆ 因果关系:分析因果类型及识别方法。

◆ 系统思维:从系统角度看待问题要素关系。

◆ 逻辑推理:运用演绎推理、归纳推理推导原因。

Fast图表法

◆ 原理、步骤、应用场景介绍。

◆ 案例演示:实际案例分析问题原因。

◆ 实战练习:分组运用 Fast 图表法分析问题。

三、创新——碎片化信息的整合

1、 知识的储备

◆ 广度与深度:构建多元化知识体系。

◆ 学习方法:深度阅读、在线课程、经验总结。

◆ 知识管理:建立个人知识库,分类整理

2、 经验的理论

◆ 经验总结:提炼经验规律。

◆ 理论构建:结合相关理论形成框架。

◆ 案例分享:专家或学员分享心得。

3、创造灵感的环境

◆ 物理环境:舒适工作空间、自然景观。

◆ 心理环境:宽松开放氛围,鼓励创新。

◆ 团队协作:交流碰撞思想。

4、创造灵感的动机

◆ 内在动机:兴趣、好奇心、成就感。

◆ 外在动机:奖励、认可、晋升机会。

◆ 目标设定:具有挑战性和吸引力的创新目标。

5、创新思维的四个阶段

◆ 准备:明确问题、收集信息。

◆ 酝酿:潜意识思考探索。

◆ 顿悟:抓住顿悟瞬间,记录想法。

◆ 验证:实践验证、优化调整。

四、锤炼——石锤疏忽的问题

1、激发思考其他问题的可能性

◆ 发散思维:头脑风暴、思维导图。

◆ 假设检验:提出假设,分析验证。

◆ 案例分析:分享失败案例。

六顶思考帽思维模式的建立

◆ 含义、作用、使用规则介绍。

◆ 实践应用:运用六顶思考帽分析问题。

◆ 团队协作:在团队决策中的应用。

将评价具体标准化

◆ 评价指标:设定具体指标和标准。

◆ 评价方法:德尔菲法、层次分析法。

◆ 实践案例:运用评价指标和方法评估解决方案。

规避经验主义

◆ 经验主义弊端:盲目依赖经验、忽视变化。

◆ 客观数据:以数据事实为依据决策。

◆ 持续学习:更新经验体系。

以结果为导向的团队打造

◆ 目标设定与分解:明确目标,分解任务。

◆ 责任落实:任务分配到人。

◆ 激励机制:奖励团队和个人。

◆ 沟通协作:加强内部沟通。

五、拧紧——将解决问题思路成为习惯

1、刻意练习三步骤

◆ 明确练习目标:确定提升能力。

◆ 分解练习任务:分解为可操作小任务。

◆ 反馈与改进:自我反思、同伴互评、导师指导。

2、解决问题必备能力

◆ 批判性思维:质疑、分析、评价观点信息。

◆ 沟通能力:有效沟通技巧。

◆ 团队协作能力:发挥优势、协同工作。

◆ 情绪管理能力:管理情绪,冷静应对。

◆ 时间管理能力:合理安排时间,提高效率。
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