《共赢领导力》（1-2天）

共赢领导力

主讲：徐砚烽

课程背景

一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？

平庸的领导控制下属，绩效往往事与愿违；卓越的领导影响下属，绩效常常超出预期。您的下属千差万别，有人想做不会做，有人会做不想做，有人既会做又想做，有人既不会做也不想做，身为领导者，你不可能一招打天下，好的领导者懂得：教他让他会做，激励他让他想做！领导者的首要责任是制造英雄，而不是把自己变成英雄。

领导者不断提升自身的领导素养与领导水平，并且带领好团队共同进步与发展，实现真正意义上的“共赢”。

课程收益：

1. 明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径与策略；

2. 提升领导者的影响力，从而带动下属更好地完成工作；

3. 掌握并运用授权技术，如何分步骤进行授权；

4. 掌握并运用教练技术，提升下属的能力；

5. 掌握并运用激励技术，提升下属的工作意愿。

课程结构：

课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）

课程对象：企事业单位中高层以上领导干部、部门骨干，储备干部等。

课程大纲：

第一讲：解读领导力

现场测试：你是一个好的领导者吗？

案例导入：唐僧为什么能当领导

一、领导者的权力

互动研讨：盘点手上的权力有哪些？

1. 总结提炼：“权”包含三方面含义

2. 核心原理：权力的本质：依赖关系

3. 归类分析：权力的构成：职位权力+个人权力

4. 核心原理：权力的解读：信任是基础

5. 归类分析：权力滥用的表现

视频研习：《亮剑》李云龙将200件军装带走的启示

二、领导者影响力

1. 寻根探源：自身影响力来源

2. 真知灼见：南怀瑾：人生有三大错误不能犯

3. 归类分析：影响力的四大特点

4. 对比分析：权力与影响力对比

5. 答疑解惑：追随者最看重领导者身上的因素

6. 答疑解惑：这样的领导值得追随

7. 实用方法：树立权威，让下属对自己心悦诚服

方法实操：提升个人影响力的九种方法

三、领导魅力培养

1. 对照检查：你算几流领导

2. 重温经典：约翰 • 麦斯威尔—领导力的“5个阶段”

3. 对照检查：好领导八项特质

4. 实用技巧：领导亲和力把握三度

5. 归类分析：领导四大腐败

6. 对比分析：“管理”与“领导”的区分

工具表单：GE360度领导能力评估表

7. 行动促进：我将如何运用我的自身影响力领导团队

第二讲：转化领导力

一、设定共同目标

互动研讨：先有工作还是先有目标？

1. 对比分析：目标与目的的区别

2. 归类分析：定量目标与定性目标

3. 重要法则：目标制定的SMART原则

课堂练习：判断以下目标是否符合SMART原则

4. 方法实操：设定目标的步骤

二、制订工作计划

1. 管理定理：计划的定义及特点

2. 观点认知：计划三要素及主要内容

3. 归类分析：公司及部门主要计划分类

4. 原理探究：计划工作原理

5. 实用方法：编制计划的步骤

6. 他山之石：某企业工作总结计划实际案例

案例研讨：计划工作留空挡

三、工作高效执行

1. 原因分析：团队执行力不高的原因

2. 实用方法：提高团队成员执行力的方法

3. 不传心法：执行力定理基本内涵

4. 实用技巧：不依赖于人的执行力管控模型

5. 实用方法：执行的机制——5R业务模式

6. 管理绝招：高效执行的“三讲四化”

互动研讨：员工只对_____事情负责

第三讲：提升领导力

一、领导授权艺术

课堂测评：领导人授权能力测试题

1. 方法实操：权责对等

2. 方法实操：适度授权

3. 方法实操：个性化授权

4. 方法实操：循序渐进

5. 方法实操：建立“约定”

互动研讨：哪些工作可以授权给下属做？

二、领导教练艺术

案例分析：部门王先生的做法

1. 核心要领：教练的核心价值观和技能

2. 总结提炼：教练型领导的特点

3. 管理技巧：教练的四个策略

4. 实用方法：教练的四个方法

5. 技能实操：以见习为主的指导培养法

互动研讨：作为管理教练，我能为下属做些什么？

三、领导激励艺术

1. 观点认知：零成本激励定义与解读

2. 对比分析：物质激励与零成本激励

3. 总结提炼：零成本激励三部曲

4. 实用方法：零成本激励五大法宝

5. 实用技巧：认可与赞美

6. 成功心法：员工最想要的竟然是这个

7. 管理工具：感情激励法——以情感关怀激发员工的工作热情

四、课程结束后落地执行方案

1. 对部门员工的了解与谈心制度的执行

2. 部门员工职业生涯规划与分析

3. 结合目标分解法，做好部门员工目标分解与辅导的方案

4. 非物质激励清单的落实与使用

5. 本年度部门人才培养计划制定

《共赢领导力》课堂讲授主要案例研讨练习

1

★案例分析：经营之神松下幸之助如何赢得人心

2

★课堂练习：管理者领导力自我检讨表

3

★案例分析：管理者老A为什么会很累

4

★案例研讨：闭目养神的某部门经理

5

★案例分析：不上进员工小A是如何蜕变的

6

★案例分析：不做下属保姆的刘经理

7

★课堂练习：是否具有培养下属意识

8

★案例分析：激励措施不能兑现的后果

9

★案例分析：如何让目标分解不走样

10

★案例研讨：制定目标要鼓励下属一起参与

11

★案例分析：计划制定好让最差的员工过目

12

★案例分析：小丽为何没有如期完成任务

13

★互动研讨：如何将想法转变成行动方案？

14

★案例分析：良好的策略为何执行不了

15

★互动研讨：管理中执行不力的原因是什么？

16

★互动研讨：工作中如何做到主动负责？

《共赢领导力》课堂讲授主要工具名录

1

★领导测评工具：GE360度领导能力评估表

2

★领导认知工具：领导者画像

3

★领导能力工具：情境领导法

4

★领导核心工具：领导力公式

5

★目标制定工具：SMART原则

6

★目标管理工具：目标管理卡——将目标书面化、规范化

7

★计划常用工具：部门年度工作计划表

8

★计划编制工具：逻辑树法

9

★工作执行工具：5W2H分析法

10

★执行实操工具：三讲四化法

11

★部属培育工具：OJT培育法

12

★部属教导工具：教练技术

13

★授权技巧工具：循序渐进法

14

★授权管控工具：君子协定法

15

★激励技巧工具：认可赞美法

16

★以情感人工具：感情激励法

《共赢领导力》授课前后提供相关资料

课前提供

1、课程需求初步调研表

2、课程调研与访谈话术模板

3、培训案例收集表

4、课程物品准备清单

5、课程学员版手册

课中提供

1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】

2、课程相关工具模板手册【Word版】

课后提供

1、课程学习评估问卷

2、课程测试卷及答案

3、课程行动计划表及示例

4、课程行动计划复盘表及示例