《结构思考力(金字塔原理)—让你的表达更清晰,工作更高效》

讲师:周隽峰 发布日期:07-24 浏览量:136


《结构思考力(金字塔原理)》

让你的表达更清晰,工作更高效

讲师:周隽峰老师

【课程背景】

结构思考力是一种“先总后分”的思考与表达方式,强调先框架后细节,先总结后具体,先结论后原因,先重要后次要。它的好处是第一时间让你想清楚,说明白,这是每个人都希望达到的境界。结构在生活中无处不在,大到人生规划小到文章框架,但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害,这其中一定蕴含着某种玄机。结构思维能快速帮助我们在沟通表达、工作汇报、公文写作时厘清逻辑思路,简洁清晰地表达观点,提高工作效率。

【课程收益】

掌握“金字塔原理”的四个特征并能够结合实际工作有意识的应用

实践结构化思维在自己工作中的应用,并形成科学严谨的思维习惯

在日常沟通中,让自己的表达更清晰,观点更明确,提升效率效果

在汇报或写邮件时让观点更明确,结构更严密,并记住自己的观点

【课程特色】

既突出结构思维又强化实践训练

结合音视频研讨,形象生动有趣

课堂多互动演练,实践提升效果

形成行动计划促进实践行为改善

【课程对象】

全体员工、各级管理者

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、什么是结构性思维?

1、小游戏:挑战你的记忆力

2、结构的定义

3、结构意义为什么重大

4、结构性思维的重要价值

思考更清晰

表达更清楚

信息传递更有效

二、如何构建结构性思维?

1、结构性思维让问题分析更全面

课堂活动:你看到了什么?

考一考:现场研讨

2、结构性思维让隐形思维显性化

课堂活动:评价小笼包的标准?

3、结构性思维的四个基本特点

特点一:结论先行

先说结论,再说原因

案例:缺乏结构性思维的后果

结论先行对双方都有价值

案例:电梯实验

特点二:上下对应

课堂练习:哪不结构了?

课堂练习:多么痛的领悟!

特点三:分类清楚

神奇的数字“7”

案例展示:这些点像什么?

案例展示:小明的苦恼

现场练习:设计网店

特点四:排序逻辑

选择演绎:让说服更有力

选择归纳:让要点更清晰

课堂练习 你嫁给我吧!

三、什么是纵向的回答/概况式结构?

结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。

1、自上而下的疑问/回答式

课堂练习:大陆幼童香港随地便溺事件

2、自下而上的概括总结式

课堂练习:概括主题句

工具:5W2H分析法(七何分析法)

视频:盲人片断

四、什么是横向的演绎与归纳机构?

结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。

1、横向的演绎结构

标准式

常见式

课堂练习:坑死孩儿们了!

2、横向的归纳结构

时间顺序

结构顺序

重要性顺序

课堂练习:递送物品

工具:MECE原则

3.、归纳与演绎的转换

视频:巴黎欧莱雅广告

五、典型场景应用:表达更清晰,工作更高效

场景一:述职报告

思维导图工具“TCS”模型

述职报告的PPT制作

练一练:对这页述职报告进行修改

场景二:沟通表达

SD法则:选择重中之重的表达

视频案例:如此汇报

小组研讨:正确的汇报方式

PREP原则:有说服力地表达自己的观点

Point(结论)‌

Reason(依据)

Example(例子)

Point(重申结论)‌

示例:PREP-1,PREP-2

现场演练(可结合工作自拟题目):

酒香也怕巷子深

一分价钱一分货

3. SCQA原则:引发听者听细节的兴趣

沟通中的“河流模式”

SCQA:经典的故事设计结构

常见的SCQA结构

标准式

开门见山式

突出忧虑式

突出信心式

场景三:写邮件时的应用

标题要提高打开率

开头要有介绍、有目的

正文要有结构有排版

小组讨论:这封邮件中好的地方?

六、你的行动计划

1.课程要点回顾

2.制定行动计划

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