《赋能型领导力—打造高绩效团队》

讲师:俞萍 发布日期:07-17 浏览量:153


《赋能型领导力—打造高绩效团队》

主讲:俞萍

【课程背景】

如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要一支高效的团队,形成合力,互相理解,互助互信,共同战斗。如何把团队打造成为这样一支队伍呢?

分析了解团队成员的现状,了解团队成员的职业性格,掌握识人用人的技能,做好人岗匹配,团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式,充分激发员工潜能,发挥员工优势,进而帮助团队达成目标,成就一支以人为本的高绩效团队。

【课程收益】

如何识别员工的职业阶段,掌握驱动员工内在潜力的领导艺术。

掌握团队计划管理的关键要素。

掌握团队辅导和反馈的工具,促进团队成员的有效成长。

掌握并有效运用GROW对话模型。

掌握团队高效分配工作的六个步骤,有效激发员工的工作动力。

了解激励双因素理论,学会有效的激励手段。

【课程特色】

模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆

工具化:重点强调原则与技能的有效结合,促进工具的深度运用

场景化:结合实际工作场景进行案例的分析,便于理解,更能指导工作

生动化:体验和练习相结合,通过引导促进实景转化

【课程对象】企业中层管理人员

【课程时间】两天(12小时)

【课程大纲】

一、课程导言—你了解领导力吗?

【是非判断题】

1、解读你心中的领导力

互动研讨:输出小组统一认知

2、何为管理者领导力?

如何区分管理与领导

领导力到底是什么?—领导力的定义

领导者的三项重要能力

2、领导力的基础—创建团队信任

什么是信任

如何创建团队信任

案例分享:创建信任的两大要素

明确目标、共识方向—成为掌舵者

目标与计划管理

SMART目标

从目标到策略

团队计划的6要素

我的团队计划

产出工具:团队工作计划表

2、团队组织资源

时间资源组织的4D原则

帮助你成功的周计划

团队组织的高效To do list

产出工具:团队周工作计划表

三、识人善用、多元视角—成为善任者

【管理场景解析】:王经理改如何领导团队

1、有效识别你的团队成员

互动分享【职场特征与管理方式】

识别你的团队成员

认知你的领导角色

四、育人成才,助力发展—成为辅导者

1、721学习法则

学习规律及原则

如何制定有效的发展计划

精准辅导

【视频分享】—识别辅导模式

何为有效辅导

辅导的原则

新时代下的辅导流程—GROW对话模型

共启远景—激发员工内在动力

了解现状—厘清现状真实环境

探索行动—参与探寻行动策略

强化意愿—打造有效支持系统

如何进行有效的正负反馈

【游戏体验—投球】—反馈的原则

输出工具:辅导流程四步骤;AID-O反馈模型;

五、高效分配,激发意愿—成为授权者

1、关于工作分配的四维思考

【共创研讨】—两维四象限的研讨

授权者的授权意愿度与困惑

接受者的意愿度与困惑

分配工作的六个步骤

【案例分享】—分配工作中的盲区

【视频赏析】—工作授权的六个步骤

工作重要性提升意愿度

对齐工作结果和标准

明确工作的权利与责任

达成合适的交付日期

共识彼此对工作的认知

明确工作跟进方案

实战练习—角色扮演

3、有效识别:权利-责任-最终责任

六、有效激励,驱动潜能—成为激发者

现场体验:测试激励因子

双因素理论与马斯洛需求层次

【游戏体验:团队动力球】—体验激励因素

有效区分:满意与动力

团队激励的五大机制

目标激励的运用及案例分享

反馈激励的运用及案例分享

表率激励的运用及实现方式

定制激励的运用及行动规划

氛围激励的运用及原则

实战练习—制定激励计划

输出工具:需求层次与激励因素双模型

课程回顾总结-ORID

ORID工具简介

结构化课程回顾

KISS行动模型
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