《从”书生“到职场人-职业化素养》

《从“书生”到职场人》

—提升员工职业化素养

主讲人：俞萍

【课程背景】

现代企业之间的竞争是人才的竞争，人才的竞争核心就是员工的职业化水平，不同的职业化水平带来的是企业不同的经营效益。培养员工的职业化素养最重要的前提是让员工有责任感，做事勇于承担，积极主动。掌握职业态度、职业技能、职业形象和职业修养的团队不仅能够提升企业的整体形象，同时能够为企业创造更高的效能，进而达到组织的终极目标。

【课程目标】

改变职业认知，拓展关于职业化的思考，明确个人职业定位；

掌握职业化心态修炼的方法和技巧，塑造职业化心态；

掌握职业化技能的塑造方法和技巧；

掌握情绪控制技巧，提升职业情商；

【课程时间】2天，6小时/天

【授课对象】公司基层员工，应届毕业生等

【授课方式】讲解、课程互动、案例、实操练习、工具

【课程大纲】

第一单元：带你走进职场—如何认知职场

视频导入：职业素养是什么

什么样的职场人更受欢迎

职业VS业余

体验—空椅子换位思考

职业化三大要义：标准化、流程化、制度化什么是职业素养

什么是VUCA下的职场危机

重新定义“铁饭碗”

谁是你的竞争对手

新时代下我们的挑战余机会

第二单元：职业化工作的工作认知—如何看待我的工作

一、思维认知模式

何为认知

游戏体验：认知的重要性

人生路线图

案例—人生路

图画人生—对未来生活的美好描绘

愿景画布-探索愿景、寻找差距

人的能力模型图-ASK模型

影响你的职业发展三要素

职业化工作态度

个人品牌打造—做自己的CEO

经营个人品牌的三种方式

积累品牌的三个要素

案例：如何经营你的公司

第三单元：职业化工作技能

职业目标管理

目标设立—SMART原则

目标的动力导向—灵魂六问

时间管理

认识时间

管理时间的原则

4D时间管理工具

第四单元：职业化工作修养

职场工作的永动机—积极心态

1、认知刺激回应模式

2、自我觉察的重要性

3、职场情绪管理的重要性

二、沟通管理

1、沟通的原理

2、沟通的障碍

3、倾听与反馈的运用

4、总结回顾