《赢得安全最佳方法与实践》

《赢得安全最佳方法与实践》

主讲：江峰老师

【课程背景】

近期我国安全生产领域热点聚焦于2024年2月国务院颁布的《安全生产治本攻坚三年行动方案（2024-2026年）》，施工安全作为安全生产的重要一环，受到社会广泛关注，同时也是企业管理中的一项重要议题。然而，施工安全管理中还存在着诸多难题，例如日常管理中可能存在对国家安全生产政策知之甚少、安全意识薄弱、安全设施维护不到位等问题，导致事故发生时应急处置不当、事故损失加大等后果，严重影响企业的生产经营和员工的人身安全。对于管理者而言，面临来自政府监管部门的压力，要求加强施工安全管理，确保企业的安全生产，然而由于缺乏相关知识和经验，许多管理者往往无法有效地开展施工安全工作，导致了企业施工安全管理水平参差不齐的局面。

【课程收益】

掌握过程安全管理——明白安全生产是什么？

企业安全主体责任——了解安全生产为什么？

属地管理强化执行能力——知道安全生产干什么？

作业现场安全管理标准方法落地——学会安全生产怎么干？

【课程特色】

实用干货：立即上手——课程内容专注于施工安全的核心知识与技能，涵盖从管理体系到具体操作的各个方面，确保学员能够学以致用。

逻辑严谨：层次分明——课程结构严密，涵盖安全管理的各个关键环节，包括安全管理对象、规章制度、隐患排查、应急预案等，帮助学员系统提升安全管理水平。

案例丰富：提升能力——通过真实事故案例的深入分析，帮助学员理解事故原因和防范措施，提高风险应对能力，避免类似事故的发生。

互动教学：实战模拟——课程设计注重学员互动，结合案例分析，鼓励学员积极参与讨论和提问，提升学习效果。

专业讲师：通俗易懂——由经验丰富的讲师授课，结合丰富的实战资料，深入浅出地传授施工安全管理知识，使复杂问题变得易于理解。

课堂体验：气氛热烈——课堂氛围活跃，学员之间经验交流丰富，通过互动和分享，提升学员的实践能力和安全意识。

【课程对象】

本课程适合企业高、中层管理人员，包括但不限于分管安全副总、安全总监、生产经理、安全经理、安全督导等负责企业日常监督、执行安全管理工作的岗位人员。

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、安全生产是什么？

引言：设问

安全管理的对象、内容、效益及目标

安全生产的组织保障、规章制度

安全生产责任制

安全生产投入

安全生产检查与隐患排查治理

什么是安全隐患？

安全生产检查内容

安全生产具备的能力（识别能力、管理能力、整改能力，八查八看）

安全生产隐患整改（三定四不推五落实）

关键节点风险管控工作

应急预案及事故处理措施

事故案例分析

江西丰城发电厂“11·24”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故

广州市第七资源热力电厂项目“3•25”较大坍塌事故

二、危害识别与风险分析4

危害类别（六类）

风险分析原理

风险等级评定方法

LEC作业条件危险性评价

HAZOP危险和可操作性研究

ETA事件树分析

FTA事故树分析

RR危险指数评价法

安全色与安全标志12-21-81

三、如何有效推进安全生产标准化建设？20

安全生产标准化的发展进程

安全生产标准化的内涵与原则

风险管理、持续改进

安全生产标准化的特点和作用

PDCA循环

安全生产标准化的程序及内容

调研

策划

实施

监督评价

改进提高

安全生产标准化的重点与难点

意识关

管理关

融合关

四、怎样才能做好施工现场安全生产？28

施工现场安全生产意义

三现象：一大瓶颈、两多两少、三大通病

三原则：关键在领导、重点在现场、要害在岗位

施工现场安全自主管理

TPS +自主管理 + JAS

预先危害分析（PHA）

安全检查表（SCL）

作业现场安全管理的应用工具及方法

安全技术交底和安全告知

推行安全标准化作业卡

增强员工实际安全技能

五、如何正确进行安全作业操作？12-21-51

用电的安全要求

起重作业安全要求

[锦囊妙计] 如何避免被夹、卷事故

机械设备通用安全要求

[锦囊妙计] 常见的预防机械伤害措施

高处作业安全要求

[锦囊妙计] 登高作业十不准

车辆安全要求

防火安全要求

[锦囊妙计] 三要、三救、三不

六、如何成为一名合格安全战士？

引言：婆婆嘴、兔子腿、老鹰眼、包公脸

从业人员的八大权利和三义务 12-21-49

拥有“六个素质”

具有“八个心”

坚信“一个理念”

抓好“两个关键”

强化“三个检查”

学会“三种分析方法”

盯防“四种人”

达到“四必”

把握“五大原则”

具备“五勤”

实现“六个无”

践行“七种理念”

七、总结