《海上同心录之1931·梦想号求生记—共识凝聚与协作觉醒心理剧本团体活动》红色剧本 版权课

《海上同心录之1931·梦想号求生记》

绝境中的共识凝聚与协作觉醒心理剧本团体活动

主讲：刘寻老师

【课程背景】





















































































【课程特色】

■ 强体验、易接受

现代培训的难点在于学员的主动学习和接受，剧本演绎通过一系列扣人心弦的剧本设

计和互动性极强的小剧场演绎，塑造学员沉浸式学习体验感，在体验中学习，在学习中

提升；

■ 巧定制、快融合

剧本杀培训的优势在于剧本设计灵活，可以把工作场景、职场要求和企业文化要求巧

妙地融入在剧本设计、剧情线索里面，增加学员的情景感和接受度；

■ 重实效、快落地

剧本杀培训通过丰富的剧情体验，传递浓缩的培训知识点和极简的学习工具，方便学

员高效学习、快速落地。

【版权课程】

















































【课程收益】

✓ 文化锚定：将“秉德从道，善建天下”的协作基因转化为可传承的行为准则。

✓ 专注当下：学会在高压环境中保持专注，处理紧急任务。

✓ 创新接纳：接纳不同意见，构建积极团队关系。

✓ 危机共识：掌握压力情境下快速凝聚团队共识的方法论。

✓ 资源觉醒：挖掘团队隐性资源，实现1+1>2的协作效能。

✓ 信任跃迁：突破本位主义，建立跨角色深度信任纽带。

【课程思路】

心理剧本杀团体活动通过四线教学法

← 教学线赋能——修炼参与者的职场技能；

← 剧本线赋能——沉浸式角色体验，感知人物故事；

← 情感线赋能——感悟剧情内的丰富情感；

← 工具线赋能——获得一套使用的职场工具。

【课程大纲】

第一讲 绝境突围：共识凝聚的生死预演

一、上半场 在历史镜像中照见团队协作基因（80-90分钟）

沉浸式心理剧：《海上同心录》协作觉醒团体活动

（一）你敢用120分钟重启1931年的“团队生存”吗？

（二）通过历史重演洞察协作的本质与可能性

1、设计4个关键求生情景（资源分配/危机决策/技能重组/信仰坚守），由6-

8个学员分别代入角色破解困局。

2、每个情景含：

1）15分钟情境推演

2）10分钟“历史再现”即兴演绎

3）5分钟“小红花”协作价值评估

二、下半场 从海难到职场：协作基因解码（30-40分钟）

（一）可以“穿越测试”的团队协作法则

1、角色锚点技术：用船长日志重构决策路径

2、资源转化投射：现代办公资源的创造性映射

（二）反思与觉醒

1、讨论：对比历史情境与当前部门协作中的「救生艇困境」

2、分析：

资源超载时，何有朋式“权重分配法”的现代适用性

朱莉娅“带病救伤”行为背后的责任传导机制

第二讲 破浪前行：协作影响力的觉醒锻造

注：本讲实操环节已融合至第一讲心理剧进程，为了保持结构清晰、便于阅读，在课

纲中单独列出第二讲内容。

核心动线：情境投射→模式解构→文化锚定

这一环节的核心收益：

1）从角色演绎到企业文化的无缝转化

2）全员参与式文化共建

3）在极限时间内完成"体验-认知-承诺"闭环

如何识别求生协作中的影响力密码？

（一）活动：救生艇隐喻卡

1、提问："如果这是企业年度关键战役的资源，你会如何分配？"

2、目的：通过实体道具将剧本隐喻具象化为职场场景

（二）【深度解构】

1、头脑风暴：绝境中的协作密码

分组议题（每组抽签）

2、讨论规则：每组提炼3条「海难启示录」的协作原则

3、导师升华：

1）应激状态下的决策博弈

2）健康型组织与安全心智

二、觉醒践行 同心启航

（一）协作检测新（心）启航

（二）灯塔宣誓仪式

1、将讨论产出的协作原则写入「契约」

2、集体朗诵改编版宣言