《人人讲安全 个个会应急—“安全生产月”主题培训》
讲师:胡月亭 发布日期:04-27 浏览量:284
《人人讲安全 个个会应急》
“安全生产月”主题培训
主讲:胡月亭老师
【课程背景】
今年安全生产月主题仍然是“人人讲安全 个个会应急---查找身边安全隐患”,这已是连续3年的全国“安全生产月”主题,足见其具有的重要意义。“人人讲安全、个个会应急”表明,做好安全生产工作绝不是某些人的事,而是人人、个个,即每个人,全体人员都要行动起来,每个人都去做,做好了、做到了,自然就安全了。当然,万一突发意外,如果“会应急”,通过科学、有效的应急处置,也能够把事故后果降至最低,总之,安全生产、人人有责,这是一个永恒不变的主题。
【课程收益】
本课程针对全员培训而研发,当然,针对不同培训对象,授课时讲解的理论与实操深浅程度、案例、工具方法等,根据不同对象各不相同。旨在通过本课程培训,帮助参训学员对安全风险管理(控)有一个正确认识,能够熟练掌握安全风险管理(控)的事故预防的基本原理及其工具、方法,并能够应用到实际工作中去,实现安全生产。当然,为应对突发事件,还要掌握一定的应急处置技能、技巧,通过科学、有效的应急处置,能够事故后果降到最低,这就是通过培训提升应急应急能力的意义。总之,能够通过本次培训,有效提升参训学员安全风险管理、隐患排查治理与应急处置能力方面的水平、能力与意识。
通过本课程学习,能够让参与培训学员由浅入深地:
学习了解安全风险管理(管控)的基本概念与相关名称、术语;
学习事故致因机理,事故发生内因、外因等;
学习了解安全风险管理能够预防事故发生原理;
学习掌握风险管理关键环节之危害因素辨识、评估、控制的要领与误区;
学习了解隐患排查治理的重要意义;
掌握隐患排查治理相关技能、技巧;
学习掌握日常生产经营活动应急管理 相关知识、技能。
【课程对象】
企业一线员工、安全管理人员、领导干部等。
【课程时长】
1-2天(6小时/天)
【课程方式】
课堂讲授+案例分析+实战方法+课堂练习(线下课)
【课程特色】
通俗易懂的理论知识、大量实战案例,案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地
【课程大纲】
第一部分:学习习总书记关于安全生产的重要论述
案例:典型事故案例: 2003年重庆开县“12.23”事故
1、安全生产重要意义;
2、习总书记有关安全生产重要论述;
树立安全发展理念
深化安全生产领域改革
加强安全生产源头治理
强化依法治理安全生产
严肃责任追究
如何贯彻落实---安全生产月活动。
a) 提高思想认识,坚定三个自觉
b) 认清当前形势,提升三种能力
c) 认真学习贯彻,筑牢三个基础
讨论:安全生产与生产经营(或与学员自己)的关系
第二部分:安全风险管理、分级管控到底是怎么一回事?
Hazard相关概念梳理整合与类型划分
4616451460502、危害因素、危险源与隐患相互关系
案例:因概念不清导致的典型问题案例
3、危害因素与风险之关系
讨论:“小马过河”寓言故事
4、安全风险管理与安全风险分级管控
第三部分:事故到底是怎么发生的?
视频:典型事故案例:建筑工地推车人坠入天井事故
1、能量意外释放论与奶酪模型理论
2、对奶酪模型的改进---屏障模型
3、屏障模型与奶酪模型之区别及其重要意义
模型:屏障模型
19748526670第四部分:安全风险管理的关键环节有哪些?应该怎么去做?怎样能够做好?
1、什么是危害因素,危害因素辨识的重要意义
案例:一起淹溺事故原因分析
2、几种典型的危害因素辨识方式方法
FTA:事故树分析
ETA:事件树分析
WI:故障假设分析
FMEA:失效模式与影响分析
PHA:预先危害分析
JSA/JHA:工作安全分析/工作危害分析
BS:头脑风暴法
HAZOP:危害与可操作性分析
SCL:安全检查表法
3、危害因素辨识技巧与误区
作业活动辨识:工作安全分析(JSA)
设备设施辨识:(FTA)
工艺流程辨识:危险与可操作性分析(HAZOP)
传统设备、工艺、技术、活动等辨识:未遂事故与事故、事件法
“四新”辨识:头脑风暴法(BS)
一线员工使用:安全检查表(SCL)
4、风险评估的原理及其典型的风险评估方法
LEC法;
评价矩阵法。
风险评估注意事项
注意勿陷于“朗佛德”陷阱
引用事故发生可能性统计数据问题
思考:为什么会陷于“朗佛德”陷阱?怎样避免“朗佛德”陷阱?
风险削减与控制及其几种典型方法
消除;
替代或减少;
工程控制;
管理控制;
PPE。
7、措施的优先秩序与“副产品”
第五部分:为什么要进行隐患排查治理?怎么排查?如何治理?
讨论:什么是隐患?为什么要排查隐患?
隐患排查治理重要意义
隐患的预防与排查治理
先通过风险管理进行预防,做到“防患于未然”;
再通过隐患排查治理对防不胜防而出现的隐患进行排查治理。
隐患排查方式方法
日常巡查;
专项检查;
节假日排查;
季节性检查。
隐患治理与闭环管理
案例:典型案例与情景模拟
第六部分:什么是应急管理?怎样进行事故应急?
案例:典型事故应急成功与失败案例对比:“11.22”与“8.16”油品泄露事故对比
1、应急管理及其相关知识;
岗位员工第一时间应急处置技能;
第一时间应急处置
应急预案启动;
紧急撤离;
应急预案的启动及相关要求;
事件达到预案规定的触发标准
超出基层处置能力
存在潜在扩大风险
其它相关规定。
4、应急管理中一些常见问题与误区。
讨论:紧急状态下辨识与处置次序
课程总结