《凝心聚力—高绩效团队建设与目标管理》

《凝心聚力—高绩效团队建设与目标管理》

主讲：曹爱子老师

【课程背景】

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许

多事业。——德叔本华

没有完美的个人，只有完美的团队。管理中的问题大多数是团队内部管理问题，许多

优秀的公司往往祸起萧墙，不欢而散；也有一些公司一直业绩平平，发展缓慢，说到底

也是团队问题，团队缺乏竞争力。在互联网时代的今天，企业要持续成长，就要推动各

级工作团队创建“高绩效团队”，打造团队凝聚力

凝聚力团队的特征：共同的目标愿景、坦诚的工作氛围、高效紧密的分工，故而正能

量的团队需要成员之间清晰的认识自己的角色，从而发挥在团队中更大的作用。杰克-

韦尔奇说：“在成为领导之前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功

都同别人的成长有关”！

每一个团队都有其优势和弱点，而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会，通

过分析团队所处环境来评估团队的综合能力，找出团队的综合能力对要达到的团队目的

之间的差距，以明确团队成员如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。

以团队的任务为导向，使每个团队成员明确团队的目标、行动计划，为了能够激发团

队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、摸得着，创造出令成

员兴奋的幻想。合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键，团队任务的启动；团队

遇到困难或障碍时，团队应把握时机来进行分析与解决；以及团队面对内、外部冲突时

应在什么时机进行舒缓或消除；以及在何时与何地取得相应的资源支持等；都必须因势

利导。

本课程旨在帮助团队管理者与员工快速找到科学的、合理的方法，建设高绩效团队，

通过以行为训练为主导的培训方式，还原真实工作场景，帮助管理者与员工提升工作绩

效。

【课程收益】

● 使管理者与员工能正确、系统认知团队；

● 了解高绩效团队的共同特征；

● 掌握明确团队成员个人特点及角色，从而善用并发展你的团队；

●

掌握明确团队目标，共同关注关键行动，全情投入团队目标，从而确保团队目标达成；



●

掌握确保团队内积极主动交换所需信息，并有效互动，改善团队氛围，提升信任度；

●

掌握高绩效团队管理中，做有影响力的管理者与绩优员工，更有效地提升团队绩效；

●

通过演练，循序渐进的掌握团队沟通与激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧；



●

助力企业与员工实现双赢，激发个体活力，提升组织团队整体效能，为企业增效。

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程对象】管理人员

【课程大纲】

第一单元：团队组建

1. 开训典礼：领导致辞

2.

主讲导师将引导每个学员清晰来到课堂的目的，同时确认一个积极参与学习的心态。

3、要想成为一流的企业，先要打造一流的团队

第二单元：团队认知——在项目体验中提升认知与凝聚力

1. 体验项目1：《团队集结号》

2. 体验项目2：《默契报数》

1. 清晰认识自我，及自我在团队中的定位

2. 团队有效沟通语言，让你事半功倍

3. 团队协作与鼓励，营造快乐团队氛围

4. 团队信念与使命，相信一切皆有可能

三、体验中提炼团队要素

四、分享：根据团队要素，评价你目前所在的团队

第三单元：团队建设与融入

一、组建现场的团队文化，分成小组，士气展示

二、建议——团队ＰＫ金设置、ＰＫ规则

三、体验项目：《团队雕塑》

团队将提炼属于自己的关键词，提炼这么多年来支撑自己取得业务成绩的关键因素，

并在现场呈现出来，打开一个卓越的员工要具备的全面特质，快速的领悟能力，良好的

沟通能力，演讲口才，都在这里完全发挥出来。

第四单元：团队管理——使命必达提升凝聚力与士气

一、体验项目:《领袖风采》 ---责任与担当

主讲导师将学员一道探讨责任，从教练者的角度给出新的注解，打开全新的视角，现

场分为多支队伍竞争PK，成王败寇，输的队伍意味着要付出巨大的代价，面对这个惨重

的后果又是谁来承担呢？

第五单元：目标管理与计划制定

一、游戏导入：我的未来不是梦

1. SMART原则的灵活应用

小组练习：SMART目标工作应用

二、目标的分解

游戏互动：目标分解挑战游戏

分解目标的原则

分解目标团队共创

第六单元：制定计划

一、将目标转化为行动计划的5Ｗ2Ｈ方法

目标是什么—— (What)

目前的情况——(Where)

由谁来完成——(Who)

完成的期限—— (When)

应采取什么样的行动步骤——(Ｈow)

所需资源—— (How much)

追踪反馈——什么时间检查一次目标的进度，谁来追查，最后由谁来验收。

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