《全员执行力》1天

讲师:萧枫 发布日期:04-11 浏览量:313


以结果为导向的全员执行力提升



【课程背景】

一个企业的经营管理结果好不好,与执行力有直接的关系。这其中,公司中高层干部

的思想态度以及工作能力是关系能否执行、能否执行到位、拿到结果的关键,是关系员

工能否形成执行习惯的核心。因为缺乏执行力,制度成了废纸,标准成了空设,老板的

宏观决策与成就事业的决心被缺乏执行力的干部所牵制。什么是优秀的执行力?不论过

程有多么曲折,困难有多大,乐于执行,并且一定能拿到结果。不逃避,不放弃,坚韧

不拔,一追到底。本课程将从提升全员执行的方法、环境营造、理念提升、管理者自我

执行力提升等角度,为企业打造全员化的执行系统赋予热辣滚烫的能量。

【课程收益】

建立PK文化,增强企业的竞争力;增强团队的执行力,激励斗志,自动自发,有“要

我做”变成“我一定要做”;树立企业领导者的非权力领导力影响,建立结果导向机制;引

发对信任、付出、责任和承诺的思考,促进团队的建设!

【课程时间】

1天,6小时/天

【课程对象】

企业各级管理人员、各部门经理、企业员工

【课程特点】游戏互动、角色扮演、案例分析、讨论点评、头脑风暴







【课程大纲】



第一单元:执行力之概论(简单讲)



1、思考:什么是执行力?

2、全面理解执行力:速度、准度、力度

3、找到员工执行不力的原因

互动:哪些因素导致一个团队执行力差。



第二单元:提升全员执行力之责任意识提升



1、什么是责任?什么是责任内涵?

案例1:俄罗斯的矿爆炸了

“是不是”我的责任和“该不该”承担责任的区别

➢ 员工为什么不承担责任?

➢ 企业到底是加强责任意识还是解决责任问题?为什么?

➢ 什么是责任意识、责任能力、责任行为、责任制度和责任成果?

情境:跳动的猴子

➢ 工作就是责任,“不作为”就是责任心“缺失”;

➢ 责任是业绩提升的有力保障;

➢ 责任的位置——为谁负责?对谁负责?

➢ 履行责任要关注细节,责任离开了执行,都是空谈。

2、提供结果,承担责任

➢ 团队的结果来自“人人负责”

➢ 凝聚力来自共同责任

➢ 责任汇报与自我跟进

➢ 锁定目标,结果循序推进

➢ 积极心态,永不放弃



第三单元:去掉借口,抓住重点,全员“执行才会到位”



一、堵住执行力的5大借口

1、“讲过了”就“盯”

2、“我不会”就“练”

3、“不可能”就“逼”

4、“没办法”就“想”

5、“找借口”就“没有任何借口”



二、如何提升制度的执行力度:





1、提升员工的规则意识;





2、如何让企业的规章制度产生作用





三、如何营造良性的执行环境





营造良好执行环境的重要性;





营造良好的执行环境的策略;





案例:哪些环境下执行才好;





第四单元:执行就是拿到结果,结果就是生产力



一、我们要的结果是什么?(互动)

1、任务不等于结果

2、职责不等于结果

3、态度不等于结果;

4、消灭工作中的形容词,“差不多,还可以”

5、员工要明白工资从哪里来的?

二、结果从哪里来?

1、用足上班时间,忘记下班时间;时间管理;

2、要有想法,把想法变成行动,把行动变成结果;行动管理;

3、要有结果意识,不要放过任何无结果的行为;规则管理;

4、自我完善,自我管理,把任务变成计划;计划管理;

5、把困难变成动力,把不确定变成确定。心态管理;

实操演练:这个事应该怎么办?

三、怎样保障有结果

1、制度层面;

2、流程层面;

3、文化层面;

4、评价层面;



第五单元:高执行力团队打造的5件事(总结式)



1、管理者身先垂范

2、全员意识提升的宣贯(案例式教育)

3、优化管理规则、流程(按规则办事)

4、提升计划能力

5、增加奖惩的机制

结尾:

本讲回顾;

学员分享;

行动促进;

优秀团队颁奖;

领导讲话;

学员合影;

结束课程

注:以上大纲内容非授课的最终内容,讲师会根据实际情况对课纲和授课内容,作出调

整。



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