《管理者基于人力资源管理思维的领导力提升 》 课程大纲

中高层管理者基于人力资源管理思维的领导力提升

【课程背景】

作为中高层管理人员提升领导力是取得团队绩效的关键。而领导力提升的

首要是如何识人、育人与用人。因而管理者应首先应该作好一名出色的人力资源

管理者，提升组织管理水平，方能万事从容，带好团队，应对各条线工作中的形

形色色的问题。领导力提升中的最难点是识人和用人。识人和用人必须依据一定

的逻辑进行判断和分析。本课程综合运用人力资源管理、管理学、心理学方面的

知识，深入有效地分析各类组织管理中的问题，从现代最先进人力资源管理角度

提供诸多的方式和技巧，帮助各条级管理者、职业经理人解决“人”的问题，以此

增强领导能力，提高组织绩效，构建和谐职场。

【课程收益】

1、让管理者重新认识和定位自身管理角色；

2、让各条线管理者熟练运用人力资源管理的方法进行条线管理；

3、让中高层管理者掌握识人的技巧与方法；

4、使管理者知晓如何育人和构建人才梯队；

5、让中高层管理者通晓留人之策和用从之道。

【课程特色】

精准案例，高频互动；精彩阐述，授之以渔；多项工具，辅之实操；【培训对象】



公司中高层领导者、各级管理人员、生产管理者、储备干部

【课 时】

1-2天（6小时/天）

【课程提纲】

一、导入篇：管理者如何从人资管理角度重塑角色？

1、从基层作业人员走向管理层的困惑（案例）

2、现代企业管理的本质（互动）

3、直线经理正确的5重角色认知与领导力（重点讲）

1）角色的5重新定义；

2）什么是领导力（案例互动）；

3）、领导力塑造策略与焦点；

4、人力资源管理的基础框架（常识）

问题讨论：公司的各级各类管理人员分别担负哪些人力资源管理工作?

5、管理者为何要学习人力资源管理

二、实战篇：管理者如何从识人角度提升领导力

一）、管理如何招聘到合适的员工？

二）、管理者如何有效识别人才？

1）实战演练：审核简历看什么？

2）招聘面试的步骤

3）招聘面谈的技巧与方法

三）人才组合，如何搭建团队（案例）

1、如何在短时间作出判断

形象 语言 行为 思路 反应

2、如何作出综合判断

履历背景、测评结果、临场反应、周边意见

三、实战篇：管理者如何从育人角度提升领导力？

1、育人理念：培养下属的第一责任履行

2、育人的4个原则

3、育人的2个实战方法

（授权式育人、项目式育人）

4、管理者如何把自己打造成教练型管理者？

5、团建中的员工队伍的梯队建设

案例分享：华为的师带徒机制给我们的启示

1、如何进行师带徒机制

2、如何实施接班人计划

3、如何将建立标杆管理

实战演练：制定一个部门的培育计划（星火计划）

四、实战篇：管理者如何从留人角度提升领导力？

互动案例：你的部门人员流失率为什么会偏高？

一）、人员流失的原因；

二）、留住人才的主要方法

1）6个法则应用：6位一体的留人法则

2）5个招术应用；

三）留人的核心问题

五、实战篇 管理者如何从用人角度提升领导力？

1、团队责任管理（猴子法则）；

2、如何用好不同类型的人才

3、管理者如何激励人才

4、管理者如何提升团队执行力

5、管理者如何提升团队绩效

六、管理者的领导力与自我提升

1、管理者的自我管理方法

2、管理者领导力修炼核心策略

课程总结、学员合影

















注：以上内容为通用大纲内容，非最终讲授内容；讲师可根据企业实际情况调整

讲课内容与顺序。