《向下管理与激励的艺术—如何激发员工自驱力》

《向下管理与激励的艺术—如何激发员工自驱力》

主讲：陈蕊老师

【课程背景】

在当今快节奏和高竞争的商业环境中，企业的成功越来越依赖于员工的积极参与和创造力。管理者面临的挑战已从传统的指挥和控制转变为激发员工的内在动力，即自驱力。自驱力是员工积极主动工作、追求卓越和持续进步的关键因素。本课程旨在解决这一核心问题，通过引入管理学原理和现代管理技术，帮助管理者深入理解员工的内在需求和动机，从而设计出有效的激励机制。我们将探讨如何通过建立信任、设定明确的目标、提供及时反馈和赋予自主权来激发员工的自驱力。此外，课程还将提供实用的工具和技巧，帮助管理者在实际工作中应用这些理念，以提升团队的整体绩效和参与度。

【课程收益】

掌握3个步骤成为高情商管理者

掌握2个动作激活组织和个体

利用6导法管理打造高绩效团队

向下管理激发员工自驱力

【课程特色】

课程通过真实案例讲解，聚焦如何激发员工自驱力，帮助学员理清思路，制定针对性实施方案；

实际有效的方法与技巧，没有空话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩

【使用工具】

MECE法则、OKR目标与关键结果、6W1H原则、SMART原则、PDCA控制原则、项目管理如任务分解WBS、3F倾听模型等。

【课程对象】

本课程适用于企业带团队的中基层管理者

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

转变思维：成为卓有成效的管理者

center01、系统化思维：决定一个人能否从管理者走向领导者

缺乏系统化思考的3种危害

案例分析：直播带货的系统化思考

2、结构化思维：快速领会上级意图，准确判断下属心声

垂直思维与水平思维

看透事物的本质，获得解决问题的方法

案例分析：如何鼓励员工创新

3、逻辑思维：提升思维逻辑能力，高效率地工作

MECE法则——相互独立、完全穷尽

归纳和演绎

先说结论

如何化繁为简，找到问题的本质

4、创新思维：更新、创造和改变的意愿和能力决定你能走多远

拥有创新思维的管理者价值

创新思维是企业选拔管理人才不可或缺的标准

案例分析：为什么总问问题的他升职了？

5、聚合思维：卓越的管理都是紧紧地围绕着组织目标进行的

质变聚焦法则

聚合思维的4个阶段

6、转变思维：完成从技术型思维向管理型思维的华丽转身

明确自己的角色定位

新任管理者要扮演好3大角色

案例分析：身份的转变

7、调整思维：从业务型思维到管理型思维的操作说明书

做好角色的转换跳出行为误区

目标管理5大工具

工具：OKR目标与关键结果、6W1H原则、SMART原则、PDCA控制原则、项目管理如任务分解WBS

告别低情商：低情商的八大不利影响

1、低情商行为会导致组织抛弃、下属嫌弃、自我放弃

言语过于僵硬

情绪容易大起大落

缺乏换位思考意识

容易道德绑架

心态调节能力较差

容易自暴自弃

4724408743952、低情商行为会导致决策质量不可控3、低情商行为会导致自身的思维逻辑混乱4、3F倾听模型

成为高情商管理者

1、领导情商是决定组织高度的关键要素

熟练掌握4种风格的领导者

高情商管理者的6大思维特质

高情商管理者的10种表现

高情商管理者的7个沟通法则

提升高情商领导力的9个途径

2、激活组织：搞清楚组织管理过程中“激与励”之间的关系

激励理论

四、6导法管理：打造高绩效团队

1、引导：上下同心同欲的共识管理

团队共识的引导与渗透

解决员工的凝聚力问题

文化引导，汇聚人心

解决员工工作方向的问题

解决员工的主观能动性和自动自发的问题

工具：目标法则：盯准一只野兔

2、指导：让该跟上的人跟上，3个基本面决定指导方针

员工的胜任能力模型

工作方向指导3个策略

工作方法指导3个要领

工作流程指导的2个方法

3、辅导：让必须跟上的人跟上

教练型管理者的3个作用和教练方式

85217059055专业能力提升的指导方案与步骤

激活员工的4个教练技能

4、疏导：让员工做最好的自己

员工压力疏导6法

5、励导：解决团队成员的“自驱力”问题

新经济时代下新生代员工的激励方向

员工性格不同，激励方式也应不同

激励下属的4个误区

激励下属的6个有效步骤

自我激励的5个步骤

6、督导：指导性的督促

从3个方面进行督导保证员工的思想和行为不脱轨

用3种方法进行工作任务的执行督导

五、向下管理的艺术：用领导的方式去管理

1、秘诀1：管理者领导力模型形成的5个阶段2、秘诀2：提升领导力的6个关键3、掌握变革领导力核心4、管理者的4种决策类型5、科学决策的6个步骤

6、提升决策力的7个途径7、向下管理必学课：打造高效团队三法