打造卓越领袖

讲师:张永林 发布日期:03-28 浏览量:374


《打造卓越领袖》

【课程背景】

美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 • 本尼斯说,“领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说的清楚”。

人工智能时代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其对于新生代,员工对于公司的归属感越来越低,公司管理层使尽浑身解数,员工的工作满意度仍然在不断下降。传统企业管理管理往往以工作任务为导向,以工作绩效为根本,节奏快,压力大;部分人员或多或少的陷入焦虑,轻度抑郁等。

什么样的领导才是成功的?充满智慧和力量?

领导力是领导者的素质能力、思维方式、实践经验以及领导方法等个性心理特征和行为的总和。

社会认知神经科学奠基人马修·利伯曼认为应该了解并关心团队所有成员的社会动机,致力于创造个人对群体的认同感和依恋感,强大的社交能力比个人能力更重要!

领导者者开始更多关注员工的心理成长,员工的态度、人格模式、动机、情绪等非技能性要素,以期更好提升管理水平并着眼于更好的提升员工的心理资本,最终实现管理成效;“科学管理”模式逐步转向“人性管理”模式,管理中的心理要素也越来越被重视;然而领导力是稀缺资源,如何将技术人员的工作习惯转化为管理人员的习惯,如何将管理人员的工作习惯过渡到领导者的思维,这是课程的初衷。

领导韬略是一种领导思路,具体而言就是领导者下放决策权给员工;对员工表现出信心,相信其有能力履行具挑战性的职责;让员工对工作负责;加强工作的意义性;为员工提供资源,包括为员工履行职责提供支持。这些我们想要实现的领导能力,本课程将循序渐进帮您赢在,这也是课程的价值。

从管理晋升为领导,做好领导,做赢在型的、能给团队未来和成就的领导,本课程是不二的选择。

【课程特色】

理论与实操相切合,讲授与演练相结合,传统文化与现代管理相融合,古典影视与现实案例相呼应。妙趣横生,精彩绝伦,注重实效。

【课程收益】

1、塑造先时而变的学习力——认知转变

2、培养远见卓识的决断力——意识转变

3、提高令行禁止的推行力——行为改变

4、造就不令而行的影响力——团队高效

【课程时长】2天,6小时/天

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、副总、部门经理

【课程方式】

感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、情景教学、工具应用

【课程大纲】

一、领导力其实并不神秘

1、你看起来像个领导吗

1)一切涵养都在一个“缓”字

2)哪个总统不是演员?

2、领导魅力,有容乃大

1)胸怀决定世界

2)你不是一个人在战斗

3、领导就是拍板的人

1)能谋善断真英雄

2)当断不断、反受其乱

4、首先树立正确的价值观

1)江湖价值观一定要打破!

2)领导者先有思想后有跟随者

5、走出习惯适应区,才能走进新的辉煌

1)突破习惯适应区

2)不断求变

6、猜猜明年谁与“股神”吃午餐

1)创建积极的身份图像

2)好运、财富、权势、健康、爱情,你配得到这些

本章回顾

自我训练

团体拓展作业+现场作答

二、打造独属于你的领导思路

1、众生万象皆由心生

1)我们都活在自己定义的世界里

2)做自己认为对的领导

3)做一个实验来认识自己

2、做自己的情人还是魔鬼

1)做自己的情人

2)树立大众情人式的目标

3)专注是最大的力量

3、有多大的胜算你才敢拍板

1)冒险、预测,一个也不能少

2)错过=过错

3)诚信的力量

4、得不到是因为舍不掉

1)领导先舍而后能得

2)不要为了兰花伤害秉性

3)吃亏是福

5、治人不治,反其智

1)与你的内心对话

2)领导人最危险的处境

3)打造开放性团队

本章回顾

自我训练

团体拓展作业+现场作答

三、五段位训练法,教你步步为营

1、简单训练:自我觉醒的开始

1)领导力是训练出来的

2)从习惯开始改变

3)为什么以前制定的目标不能实现?

4)人不敬己,天诛地灭

2、一致训练:身随心而动

1)你需要进行一致训练

2)别为了金饭碗而迷失自己

3)学会爱你生命的三分之一

4)当你犹豫不决的时候

3、想象训练:眼界决定世界

1)高山仰之,心向往之

2)影子哲学的神秘之处

3)学习是为了更好地领导

4、系统训练:圣者如发在目

1)就像走进一间黑屋子

2)不做事后诸葛亮

3)变“危机”为“转机”

5、无为训练:云在青山水在瓶

1)虚明宁静是根本

2)止于至善的两重境界

3)跑到第一不一定就是胜利

本章回顾

自我训练

团体拓展作业+现场作答

四、领导力,从优秀到卓越

1、行有不得,反求诸己

1)领导就是榜样

2)你是受人爱戴的领导吗?

3)谁是真正陪你一生的人?

4)每临大事有静气

5)培养你的领导气质

2、心中无敌者,天下无敌

1)大格局,重大局

2)站在宇宙的高度

3)下属是珠子,领导是项链

4)大肚能容天下难容之事

5)做人的第一素质

3、心怀系统,善莫大焉

1)想飞得更高,就要跳进龙卷风里

2)成也系统,败也系统

3)领导与下属是心脏与四肢的关系

4)做领导就是做功德

本章回顾

自我训练

团体拓展作业+现场作答

五、卓越领导力源于中国智慧

1、道家:清静无为,回归生命本源

1)大道废,有仁义

2)柔弱是生长之道

3)水静犹明,何况精神?

2、儒家:以仁爱之心照亮人生

1)子帅以正,孰敢不正?

2)爱人者,人恒爱之

3)为政以德,群星拱之

3、佛教:境由心遣,心即主人

1)须生烦恼处,悟得即菩提

2)自有一双无事手,为做世间慈悲人

3)蜗牛角内争何事,火石光中寄次身

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