—中央八项规定精神学习教育(7)(5)

落实中央八项规定精神要与时俱进



— —中央八项规定精神学习教育

刘腾飞





【教学内容】



2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于

深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署学习教育工

作。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规

定精神学习教育。习近平总书记强调要以党的政治建设为统领，持之以恒落实中央八项

规定精神，坚决破除形式主义、官僚主义，推动党中央重大决策部署落地见效。在新形

式下，要想持之以恒落实中央八项规定精神，就要学会顺应时代潮流，与时俱进。

【教学时长】1天（6个小时/天）



【课程大纲】







第一讲 “中央八项规定精神”：你真懂了吗？





一、“八项规定”的内容是什么？

二、“八项规定”和“中央八项规定精神”是一回事吗？

三、什么叫“违反中央八项规定精神”行为？　

四、违反中央八项规定精神问题”与“违反廉洁纪律问题”的关系？

五、“八项规定”和“中央八项规定精神”取得了什么成效？

六、非党员的领导干部适用吗？





第二讲 锲而不舍贯彻中央八项规定精神，扣住党风廉政建设制胜“一招”



一、以上率下，使中央八项规定精神上下贯通



1.约束的党组织和领导干部





2.上下一致，一以贯之



案例分享：某国企违规培训违纪案

二、言出纪随，使中央八项规定精神得到有效落实

案例分享：违反中央八项规定情况分析

三、常抓不懈，使中央八项规定精神长期管用

案例分享：某国企在5A级风景名胜地区开会问题



四、完善措施，使中央八项规定精神形成有效机制



案例分享：湖北省某国企公车私用问题。







以案说纪：常见的违反中央八项规定精神问题辨析

一、享乐主义、奢靡之风

违规收送名贵特产和礼品礼金（典型案例分析定性）

违规吃喝（典型案例分析定性）

违规操办婚丧喜庆（典型案例分析定性）

.违规发放津补贴或福利（典型案例分析定性）

公款旅游以及违规接受管理和服务对象等旅游活动安排（典型案例分析定性）

其他（包括6种表现：违规配备和使用公车、楼堂馆所问题、提供或接受超标准接待、组

织或参加用公款支付的高消费娱乐健身等活动、接受或提供可能影响公正执行公务的健

身娱乐等活动、违规出入私人会所、领导干部住房违规）

二、形式主义、官僚主义

1.贯彻党中央重大决策部署有令不行、有禁不止，或者表态多调门高、行动少落实差，

脱离实际、脱离群众，造成严重后果

2.在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作

为，严重影响高质量发展

3.在联系服务群众中消极应付、冷硬横推、效率低下，损害群众利益，群众反映强烈

4.文山会海反弹回潮，文风会风不实不正，督查检查考核过多过频、过度留痕，给基层

造成严重负担