工业品经销商开发及维护技能提升

讲师:李莽 发布日期:02-26 浏览量:343


经 久 不 息

——经销商管理实战技能提升

课程背景:

经销商(代理商)作为企业的合作伙伴,不仅可以让企业借力其当地资源,迅速扩大市场,还可以分担企业经营压力,规避企业经营风险。选对了经销商,企业就成功了一半!但选错了经销商,市场就会死一片!经销商对当地市场的影响是绝对的!但经销商的选择,又充满了矛盾,有实力的经销商,往往经销的产品品类多,容易把你当成替补队员;没实力的经销商,又担心他做不起来。怎么选择经销商,又怎么维护,实在是个技术活!这也是本课程重点解决的问题。本次培训致力于解决以下问题:

经销商选择的标准是什么?

怎么找到可以合适的经销商?

经销商开发的步骤是怎样的?

如何展示自己企业及产品的优势,吸引经销商?

如何和经销商洽谈,让其感兴趣?

怎么搞定心仪的经销商,让他经销你的产品?

如何制定适合市场的经销商政策?

怎样激励经销商,让经销商出业绩?

如何维护经销商,让其稳定运行?

课程特色:

有实战 课程无实战,浪费一大半。课程的案例设计结合实战,启发促动联系实战,学习演练应用实战,真正让课程做到从实战中来,到实战中去。

有意思 课程太平淡,又失败一半!本课程采用幽默案例、时事新闻案例、与学员紧密相关的案例等方式,让课程生动有吸引力。

有深度 底层逻辑决定上层建筑。分析问题,一定要分析到底层逻辑,这样才能揭示问题本质,从根本上解决问题。

有落地 不能落地的多是忽悠!我的课程会教给学员使用工具、模型进行实操演练,甚至可以在课堂上,即对所遇到的问题进行分析,制定出改善方案。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:销售员、业务经理、销售经理、销售主管等基层销售及管理人员;销售部长、销售总监等分管销售的中高层管理者等,工业品企业营销体系中,实战技能应用者。

适用范围:电子及机械设备、软件、专业服务、元器件、安防工程、中央空调等B2B工业品行业中,以经销商(代理商)的渠道销售为主要销售形式的企业

课程大纲

开篇:销售培训悖论

第一讲:工业品经销商的特性及选择标准

工业品的特性解读

认知工业品

案例解析:医疗设备一定是工业品吗?

2.特性决定的经销商

课堂互动:工业品与消费品有什么区别?

经销商选择标准模型

经销商的选择标准

课堂互动:理想经销商的特征

经销商选择标准模型WAR

282237225237400应用演练:应用WAR模型制定及明确化经销商选择标准

第二讲:工业品经销商的开发

经销商开发四步骤

制定标准

收集商机

开发洽谈

合作促成

经销商选择标准模型

经销商选择的目标与原则

经销商选择模型SEG-WAR

应用演练:应用SEG-WAR模型制定某区域经销商的最低选择标准

逆向思维制定实战标准

第三讲:工业品经销商的商机收集

经销商从哪里来

本行

近行

跨行

经销商如何来

被动招商六法

企媒坐商 传媒广商 行媒引商 新媒吸商 会媒召商 展媒等商

主动寻商七招

走访、行会、同行、逆行、转介、内部、挖角

32002731711900第四讲:工业品销售政策的制定

工业品经销政策的十三要素

区域界定

产品界定

商务政策

价格政策

返利政策

样品政策

促销政策

宣传政策

样板政策

服务政策

培训政策

协同政策

约束条款

经销商政策制定策略

优势策略

激励策略

合作策略

应用演练:应用激励策略,制定目标市场的经销商政策

第五讲:工业品经销商的开发洽谈

43383454864100企业及产品优势展示

FABE法展示优势

课堂互动:成功的广告有什么特征

在沟通中展示优势

应用演练:应用FABE包装本企业或展品的优势

优势呈现

间接呈现 简洁呈现 场景呈现 故事呈现4815205791591000经销商开发的情报收集

收集情报的五维原则

案例分析:高手是怎么收集情报的?

课堂互动:销售失利的情报因素

望、闻、问、切收集情报

3653307579887100经销商的开发谈判

厘清谈判目标

算清谈判实力

备清谈判技巧

课堂互动:工业品与消费品有什么区别?

第六讲:工业品经销商的合作促成

经销商合作促进方式

招商会议

企业会议

逆向拉动

榜样拉动

经销商合作促成策略

优势促成法

优待促成法

假定成交法

利益促成法

趁热打铁法

情感促成法

第七讲:工业品经销商的激励与维护

经销商的激励

政策激励

情感激励

精神激励

榜样激励

支持激励

负向激励

经销商的维护

守住公司红线

注重客户需求

拉进客户距离

助力业务拓展

增强合作信誉

案例分析:贫困的鲁西南经销商,是怎么突破千万的?

落地演练:制定维护计划

全篇总结

——互动问答环节——

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