《高绩效团队》

《高绩效团队》大纲

【课程特色】

课程通过案例分析、学员研讨、情景模拟、实战训练等混合式学习及生动活泼的形

式，实现学员为主体的翻转式课堂，带领团队管理者系统掌握团队管理提升的难题

澄清、确认、分析、共创技能，融入真实工作场景，切实推进团队管理者管理能力

提升在真实场景落地，有针对性的输入团队角色认知、目标规划、授权沟通、辅导

激励、结构化汇报、凝聚团队等关键管理提升技能，

本课程拒绝大水漫灌，根据学员真实场景和管理痛点需求，精准滴灌，能有效提高

和落地团队管理者技能提升。

【课程对象】

需要打造高效团队、提升团队协作的团队管理者

【课程时间】1-2天

【培训目标】

1．明确学员在工作场景中，团队管理的真实问题是什么

2. 分析清楚在团队管理实际问题中，我们的瓶颈障碍是什么

3.掌握增强团队成员相互信任的能力。

4.掌握增加团队对目标的承诺工具和方法

5.掌握加深团队担当的方法，提升团队对目标落地行动的能力。





课程大纲

开场模块

• 开场破冰

• 团队管理问题征集归类

• 课程模块及日程表介绍

第一模块团队管理问题实践

第一单元：澄清我们的团队管理提升难题

• 1. 5WHY溯源和SMART聚焦

• 2．根据开场提出的问题投票选择每组难题

• 3.逐组澄清具体问题并设定目标

第二单元：团队管理提升现状分析

• 1.什么是好的原因

• 2.卡片式头脑风暴

• 3. 团队列名法汇集并归类团队管理问题的障碍或原因

• 4. 二维矩阵聚焦关键原因

第三单元：创新团队管理提升方案

• 1.什么是好的方案

• 2.本组头脑风暴相互启发创新方案

• 3.世界咖啡汇集全体智慧

• 4.FOCUS矩阵收敛有效方案

第四单元：行动计划

• 1.什么是好的行动计划

• 2.行动计划表制定（含监督计划）

• 3.城镇会议相互质询方案

• 4.优化行动计划

• 5.ORID总结反思

第二模块团队管理者管理提升技能输入

第五单元：知己知彼，建立信任

• 1.团队信任对团队的价值

• 2.乔哈里视窗打开信任之门

• 3.组内分享：生命大事记、表达感激

• 4.DISC下属行为特质识别

• 5.对人的关注：地域文化和世代特征

第六单元：目标共识、承诺担当

• 1.团队活动：荒野求生

• 2.目标共识的几个方法

• 3.担当活动演练：团队整风运动——红红脸出出汗

• 4.承诺活动：敏捷圆桌会

第七单元：团队管理之授权人

• 1. 诊断员工发展阶段的两大要素　

• 2.员工的四个任务发展阶段

• 3.四种领导型态的行为特征

• 4.领导行为匹配度辨别练习

• 5.布置任务五步法

第八单元：团队管理之激励人

• 1.激励因素与保健因素

• 2.研讨：激励重点在哪里更好？

• 3.赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具

• 4.视频研讨：赞赏新视角

• 5.赞赏他人的四个核心要点和九个原则

• 6.研讨：员工激励百宝箱

• 7.高阶激励：员工心灵地图探索

第九单元：团队管理之辅导人

• 1管理者为什么当教练——辅导的目的

• 2发展型辅导VS改进型辅导

• 3发展型辅导五步法

• 4角色扮演：你也来当教练

• 5录像观摩：黑色一刻钟

• 6改进型辅导七宗罪

• 7录像研讨：改进型辅导

• 8改进型辅导五步法：GROWT模型