《认识浪费，创造价值》课程大纲

认识浪费，发现价值

课程背景 -------------------------------------------------

这是一门能够让大家正确了解浪费、认知浪费、发现浪费的课程：

无论您是什么行业，什么年龄，人人都应该掌握一些关于浪费的知识，因为浪费就在你身边，它是效率低下的罪魁祸首，它是创造价值的最大阻碍。

对于企业，浪费无处不在，发现浪费就是发现财富，消除浪费就是创造财富！

对于员工，能够通过对浪费的正确认知，降低自己的劳动负荷，提升自我的工作效率，为自己创造更多的价值！

认知浪费的课程针对我们生活中和工作中的大量场景去:

重塑浪费的概念；

明确浪费的分类，8+2种浪费；

应用发现浪费的工具

认识消除浪费的基本方法

本课程通过对标国际先进的精益管理理念，并结合中国特色文化，而总结归纳的针对8+2种浪费的学习，去发现潜伏在我们身边的浪费。学习后可以轻松的识别出身边浪费，并将其归类，以便应用相应的工具去消除它们。课程采用理论授课、小组讨论、情景模拟、案例分析、角色扮演等多样式环节，将理论的浪费相关知识在培训环节中可以得到具体的呈现。

课程收益 -------------------------------------------------

认识浪费，准确的描述浪费的定义，和认知浪费的意义。

浪费识别，能够应用发现浪费的方法工具，准确的识别出浪费现象，并能够判断出是隐藏的浪费还是明显的浪费；

浪费分类，掌握浪费的分类方法，能够准确的将发现的浪费对号入座；

创造价值比，准确的计算出某一操作/行为的创造价值比；

课程时长：1天，6小时/天

课程对象：企业员工，基层管理、中层管理者、企业精益人员等

教学方法：讲授法、视频教学、模拟工厂体验、角色扮演法、情境模拟、小组演练等

课程简介 -------------------------------------------------

明确浪费的定义

70421552705将浪费清晰的分类

-95885114935通过不同的方法识别出浪费

106680366395课程大纲 -------------------------------------------------

导入：生活浪费大调查：调动学员积极性，提高课堂参与度；阐述目标的重要性

自我介绍：了解学员对精益的掌握程度，对本次课程的期望，阐述课程目标

第一章, 精益屋解析

（单元目标：能够描述精益屋各个结构的名称、意义和主要功能）

1、精益管理概述

2、认识精益屋

3、拆解分析精益屋

第二章, 认识浪费

（单元目标：能够准确的描述浪费的定义，并能举例说明8+2种浪费）

1、什么是浪费

2、什么是创造价值比

3、浪费的分类

演练：生命标尺 利用米尺，通过不同阶段的截取，了解生命中创造价值的时间

第三章, 识别浪费

（单元目标：能够通过不同的方法识别出生活中和工作中的浪费）

1、识别浪费的方法

2、应用观察法识别浪费

3、应用画图法识别浪费

4、应用录像分析法识别浪费

5、应用情景模拟发识别浪费

演练：红黄绿大作战 将自己的行为内容进行分解，通过便利贴呈现百分比的形式。

第四章, 浪费实例分析

（单元目标：能够准确的分析案例中的浪费，并正确的记录在浪费档案中）

1、典型案例解析

2、具体案例浪费分析

3、消除浪费的基本方法

演练：不NG情景剧 情景展现生产/服务现场，通过表演方设计浪费、观察方查找浪费的过程，将查找浪费的探究更加深入，将所学知识学以致用，以发现更加隐秘的浪费。

课程结尾：通过每组形成浪费在身边的主题汇报，回顾并总结当天的课程。最终老师总结，并强调课程目标以及课程的主要容内！

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