《突破自我,激发潜能——团体辅导》
一、课程背景:
一个系列培训项目的成功,除了需要重视提供的课程内容之外,还有一个重要的事情就是建立同学们之间的链接,更好的学员关系和学习氛围本身就是学员的重要收获。
为了帮助学员之间建立更多的链接,彼此进一步加深了解和协作,给未来的合作创造更多的可能性,本期《突破自我,激发潜能》积极心理团体辅导工作坊,将通过“迷茫的自我探索”、“团体的形成及协作意识”、“突破自我,释放潜能”、“链接现实,蓬勃绽放”四个环节的活动、协作、体验和思考,既让大家度过一段快乐而又意义的时光,又能为大家开启新的视角,体验努力给自己和团队创造的价值。
二、参与对象:
三、时间地点
时间:上午3小时,下午3小时,合计6小时,具体如下:
活动一:迷茫的自我探索,90min(上午)
活动二:团体的形成和协作意识,90min(上午)
活动三:突破自我,释放潜能,120min(下午)
活动四:链接现实,蓬勃绽放,60min(下午)
地点:
四、课程名称:突破自我,激发潜能
五、培训形式:积极心理团体辅导工作坊
六、课程简介:
大家有没有想过这样的一些问题,我自己的潜力到底有多大,我目前开发了多少,我是不是还有不断成长的空间呢?
如果有,恭喜你,我们将通过以系列好玩的活动和游戏来一探究竟;如果没有,您现在可以想想:如果您想在生活、学习乃至以后的工作中要取得卓越的成就,能够突破的成就上限,受什么因素束缚呢?是否能够找到这些因素呢?是否有方法可以给我们实现突破提供一些启示呢?
突破上限的说法,往往被我们定义为鸡汤,有没有什么科学有效的方法,让我们洞悉自己人生的上限在哪里呢?
6个小时,一群人,一起玩,你可能会发现一个新的视角,去重新理解团队和协作,去冲洗定义挑战和未来,重新审视自己的人生。
不灌鸡汤,不打鸡血,我们可以通过自己的行动和团体成员的互动,洞悉自己的行为模式,了解自己的潜能,实现自我突破。
六、工作坊简要流程
| 序号 | 时间节点 | 工作重点 | 负责人 | 备注 |
| 筹备阶段 | ||||
| 1 | 课程方案方案确认,合同确认,导师行程确认 | |||
| 4 | 团体参与者前侧问卷 | 网上提交 | ||
| 5 | 活动场地确认 | |||
| 6 | 活动物料确认 | |||
| 7 | 活动场地布置,设备调试 | |||
| 8 | —— | 结业证书设计、印制 | —— | 如果需要 |
| 执行阶段 | ||||
| 时间安排 | 活动主题及简要说明 | 负责人 | 备注 | |
| 1 | 60min活动+30min总结 | 迷茫的自我探索模拟普通人接收到任务的行动状态,缺少组织和自我反思 | 任效良 | 90min |
| 2 | 60min活动+30min总结 | 团体的形成和协作意识通过活动一的经验总结,要想获得更好的团队绩效,不仅需要有个人的付出,而且需要团体协作方式的设计和规划 | 任效良 | 90min |
| 3 | 60min活动+60min总结 | 突破自我,释放潜能通过前两项活动,逐步觉察自我在团体中的定位,通常人都是将自己和他们进行比较,本轮设置将帮助大家突破这一思维限制,将自我挑战设为最高目标。 | 任效良 | 180min |
| 4 | 60min | 链接现实,蓬勃绽放将所体验到的内容转化为可以指导现实生活的具体知识点,小组讨论+指导师总结 | 任效良 |
附件
附件一《突破自我》工作坊坊所需物料清单
附件二《突破自我》工作坊所需设备清单
附件一《突破自我》工作坊坊所需物料清单
| 编号 | 物料名称(推荐) | 所需数量 | 负责人 | 备注 |
| 1 | 胸牌 | 按照实际参与人计算 | ||
| 2 | 得力170mm办公生活剪刀 | 每组1把,备用5把 | ||
| 3 | 得力金属外壳小号美工刀 | 每组1把,备用5把 | ||
| 4 | 得力高品质透明打包胶带约5cm宽,91.4m/卷 | 每组3卷,备用5卷 | ||
| 5 | 姚记扑克牌 | 每组3付,备用20付 | ||
| 6 | 卷尺 | 每名助教1把 | ||
| 7 | 记号笔红色+黑色各20支 | |||
| 8 | 活动奖品 | 计划5人一组,分20组,奖品由主办方确定 | ||
| 9 | 对开大白纸20张 | |||
| 10 |
附件二《突破自我》工作坊所需设备清单
| 编号 | 物料 | 所需数量 | 负责人 | 说明 |
| 1 | 室内场地 | 1 | 可容纳100人自由活动,尽可能保证可以成员自由活动,不会相互影响 | |
| 2 | 桌子 | 25 | 长方形单张长度不小于1.7m,圆形直径不小于1.8m,要求桌面平整,洁净、干燥 | |
| 3 | 投影仪+投影布 | 1 | 能正常使用PPT | |
| 4 | 音响+麦克风 | 1 | ||
| 5 | 白班+夹子 | 2 | 可以固定对开大白纸 | |
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
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