课程演绎及有效控场

课程演绎及有效控场

培训受众:

企业内训师，培训管理者

课程收益:

以讲授自有样例课程为典型任务贯穿整个课程，让学习对象：1.了解培训现场控场关键要素，提升培训场面辨别能力；2.掌握培训目标把控技巧，确保教学目标的达成；3.掌握培训现场行为管理的技巧，有效进行教学互动及研讨带领；4.掌握情境处理技巧，灵活应对现场的争议、冲突等突发事件。

课程大纲:

前言：内训师在培训现场的职责一、学员目标管理1.布鲁姆教学目标分类2.练习：根据样例设置教学目标3.目标沟通的POSE时间节点练习：规划和设置课程中的沟通节点二、学员行为管理1.刚性规则的管理2.研讨的带领和管理3.练习：组织一次研讨实战三、学员情绪管理1.课程节奏设置原则2.授课过程中的提问技巧3.情景处理技巧四、学员问题处理1.回答四步法2.处理抗拒和冲突的方法：先跟后带法3.练习：情景处理大PK五、回顾总结练习：根据自带课题，以小组为单位整理出该课程实施过程控场三要素及管理注意要点。结束语：内训师是管理者，内训师成功的标志是通过各种有效的管理手段，带领学员达成学习（教学）目标。