培训受众:
中基层管理者、储备管理者
课程收益:
了解鼓舞型领导6种典型模式和每一种典型模式如何发挥作用的;能够找到与自己个性特征相符合的典型模式;能够通过组合6种方式扩大影响力、提高激励强度。
能够通过游戏,产生感悟,对游戏中的自我不足能够开放而坦诚地接受,对游戏中的自我优势能够更加清晰地认识
能够通过案例讨论,将游戏中的自我表现和团队表现与案例相结合、与实际工作相结合,从而产生顿悟,改变观念;在对案例的小组讨论中收获“对实际工作直接有效的改进方法”。
了解鼓舞型领导在特质、行为和情绪方面的特殊表现;能够通过内观进行“自省”;认可自己的鼓舞能力;拥有提高自身鼓舞能力的自信和上进心
能够通过游戏,产生感悟,对游戏中的自我不足能够开放而坦诚地接受,对游戏中的自我优势能够更加清晰地认识
能够通过案例讨论,将游戏中的自我表现和团队表现与案例相结合、与实际工作相结合,从而产生顿悟,改变观念;在对案例的小组讨论中收获“对实际工作直接有效的改进方法”。
将内训课程中所学知识也进行必要的综合,从而达到行动转化的目的。
在《21天习惯养成行动计划》中,为自己今后的鼓舞型领导行为制定行动计划并做出承诺。
课程大纲:
第一部分:
鼓舞型领导力的表现和优秀案例
第二部分:
10种鼓舞型领导者的特殊品质
第三部分:
6种鼓舞型领导者的典型形象和领导方式
第四部分:
行动计划与行动承诺