课程背景
为什么出了offer的大学生没来报到?为何招来的大学生没多久就辞职了?为什么学校好、面试表现也不错的大学生入职后的工作能力或态度低于预期?为什么面试时不觉得好的候选人入职后反而工作表现优异?用人者是否一开始就选对了人?
选对人涉及专业面试技术和心理学知识,也跟面试经验有关。合适的人才评估和正确的用人决定,可使后期人才培养与管理事半功倍。如今大学生应聘者彼此分享面经,应聘技巧书和视频满天飞,大小面霸层出不穷,该如何在短时内有效评估大学生人才呢?这对用人经理和HR提出了挑战。专业的校招面试技巧培训,已成为用人经理和HR们的一门必修课。
参加者 用人经理和HR
培训方式 案例、讨论、角色扮演、情景模拟、示范、练习、测评、心理学技术
课程目标与收获
Ø 学会用心理学的方法“看”简历识人
Ø 学习和提升视频面试水平
Ø 能够快速评估大学生的优势能力和通用能力
Ø 学会如何评估大学生冰山下的部分(态度、性格、价值观、稳定性等)
Ø 记住2W2CTFTDURL追问模型,能够独立进行追问
Ø 获得面试问题手册一本(含追问问题清单和试用期Career Talk)
Ø 获得两个有效测评工具(与大学生入职后的职业激情和稳定性有关的)
一.简历识人(45分钟)
1. 火眼金睛识简历:大学生简历评估8要素
2. 解释和示范:看简历识能力、态度和性格
3. 练习:看简历识人和提问
二.视频面试与吸引大学生(2.5小时)
1. 小组讨论:视频面试案例分享和经验总结(25分钟)
2. 视频面试准备(5分钟)
1).视频面试准备清单
2).面试官分工:用人经理6条,HR6条,告知大学生6条
3. 体验、示范与练习:用一个面试问题评估大学生的能力、动力和职业兴趣(30分钟)
4. 评估大学生签offer稳定性(15分钟)
5. 梳理岗位卖点(30分钟)
1). 驱动力13条
2). 卖点样本
3). 练习:设计和说出卖点
6. 模拟:视频面试(45分钟)
三. 测评(1.5小时)
1. 体验:大学生专用职业兴趣(45分钟)和职业价值观(45分钟)测评
2. 练习:不同测评结果对应不同岗位的判断练习
3. 注意事项
4. 测评答疑
四.无领导小组讨论(45分钟)
1).无领导小组流程
2).无领导小组讨论如何选题
3).无领导小组讨论的六种角色与识别
4).视频:无领导小组讨论
5).无领导小组讨论评估表
6).面试官应注意的“坑”
五.面试(4小时)
1.评估通用能力(1.5小时)
1).评估大学生12种方法中最有效的五种
2).招聘大学生失败案例
3).培训师示范提问和追问:评估执行力
4).角色扮演:评估学习能力
5).沟通能力
i.细分的沟通能力
ii.情景案例设计三要素
iii.示范:情景案例
iv.练习:设计情景案例
2.追问(1小时)
1).行为面试法典型提问
2).追问工具STAR和3WCTFTDURL
3).小组讨论:根据给定材料练习追问
4).集体练习:STAR追问
3.评估冰山(1.5小时)
1). 评估性格和价值观
A.工具1:九宫格法
B.工具2:10个问题法
C.行为面试法评估岗位性格和态度I
2). 评估驱动力
A.图片法:快速识别驱动力
B.考察态度II和偏好
3). 评估文化匹配度
六.面试官礼仪(15分钟)
1.培训师示范开场
2.示范:非语言类信息代表的含义(非语言类信息评估对照表)
七. 模拟面试(1小时)
3.小组讨论:大学生面试问题清单
整理吸引大学生的卖点话术
4.面试模拟:一面一或二面一(根据企业常见情况)
学员甲—面试官,学员乙—大学生候选人,其他人—观察者(根据时间)
5.反馈和点评
八.复习和答疑
九.考试