结构化在岗带教

《结构化在岗带教》

【项目背景】

在岗带教是企业中人才培养常用形式，对新人来说可以解决员工在岗位的快速使用，对团队老师可以让经验的到传承。但是在带教的过程中，往往因为师傅的关注点不同、经验程度不同、甚至个人特点不同，教出来的徒弟也都不同。如何能够针对岗位的实际需要，进行深入分析，并结构化的设计带教的内容，进行标准的带教执行，做到标准化复制人才，这是结构化在岗带教最大的价值。

 【参与对象】

n 培训管理者、人力资源管理：组织在岗带教项目，推动在企业内部的普及和应用

n 公司基层管理者/一线班组长：培训新进员工或更灵活地使用在岗培训方法快速训练现有员工

n 内训师：通过对在岗带教 的系统化学习，提升对在岗带教的设计、开发和实施能力

 【课程目标】

n 帮助带教导师清晰的了解结构化在岗带教的内涵和意义

n 教会带教导师针对员工实际岗位分析业务需求和岗位任务

n 教会带教导师能够结构化额开发在岗带教的内容模块

n 教会带教导师一个完整的带教实施流程

n 教会带教导师在带教过程中的提问、反馈和倾听的技巧

 【课程内容安排】

Part1：什么是在岗带教

1. 好师傅的意义

2. 结构化在岗代价的特点

3. 结构化在岗带教的价值

4. 结构化在教导师的能力要求

Part2：教什么—在岗带教的内容

1. 分析岗位绩效差距

2. 分析在岗带教的环境隐私

3.  分析岗位工作任务

4. 培训模块组成部分

5. 撰写模块培训内容

Paer3: 怎么教—在岗带教机制

1. 带教导师的角色定位

2. 在岗带教六步法

3. 带教导师的提问技巧

4. 在岗带教反馈的技巧

Part4：在岗带教的实施流程

6.1. 准备个人带教计划

6.2. 带教前三个准备

6.3 情景模拟—带教六步法及带教技巧

6.4 带教考核及带教记录

6.5 带教记录备档

6.7 进行带教后的跟进和强化

Part5：在岗带教的效果评估

1. 带教效果评估的流程

2. 带教效果评估的工具

3. 在岗带教的复盘和迭代

Part6：带教导师的职业发展