成长加速器—课程体系和学习路径图
成长加速器—学习地图建设的“3+2”模型

工作坊产出成果(根据具体需求):
《岗位工作任务蓝图》
《工作任务典型场景清单》
《工作任务胜任标准分析表》
《岗位专业知识技能清单》
《岗位能力素质模型》
《岗位课程体系》
《岗位学习路径图》
《岗位标准学习护照》
《学习路径图落地操作手册》
工作坊安排
模块一:学习路径图概念
学习路径图的概念和价值
学习路径图的示例
案例:项目经理的学习地图
模型:“3+2”学习路径图建设流程
模块二:筛岗位-分析关键岗位
岗位的范畴和概念
谁是关键岗位
访谈设计的逻辑
研讨小组如何组织
—练习:小组研讨,拟定目标岗位
模块三:拆任务-分析工作任务
小组共创工作逻辑图
头脑风暴罗列工作任务
团队共识定义最佳操作
团队列名描述典型场景
小组共创分析胜任标准
练习工具1.《岗位工作逻辑和任务清单》、
练习工具2.《工作任务典型场景清单》、
练习工具3.《工作任务胜任标准分析表》
模块四:查KS –分析知识技能
KSA模型和示例
KSA在人才发展中的应用
分析岗位专业知识
分析岗位技能
知识技能的分类
练习工具4:《岗位专业知识&技能清单》
模块五:验能力-分析能力素质模型
核心能力素质的应用和意义
能力素质模型建立流程
定义能力词条
匹配和描述行为标准
练习工具5:《岗位能力素质模型》
模块六:定主题-分析学习主题
课程主题的两种来源
课程内容和业务场景结合
学习方式的选择依据
测算学习时间和评估方式
练习工具6:《岗位课程体系》
模块七:画成长-分析成长路径
路径图模型和示例
岗位成长阶段划分
分配各阶段学习主题、形式、时长、评估方式
练习工具7:《岗位学习路径图》
模块八:促应用-分析应用落地
学路径落地常见风险
落地一:年度培训计划
落地二:人才发展项目
落地三:经验萃取和课程开发
—《学习地图落地操作手册》示例