提高“政治三力” 破解突出矛盾和难题

提高“政治三力” 破解突出矛盾和难题

课程大纲

唐福国

一、领导干部“政治三力”的提出背景

（一）领导干部“政治三力”的提出

1、2020年12月中共中央政治局民主生活会

2、十九届六中全会第二次全体会议

3、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

（二）领导干部“政治三力”的内涵

1、政治判断力强调“怎么看”

2、政治领悟力强调“怎么想”

3、政治执行力强调“怎么做”

（三）“政治三力”的逻辑关系

1、政治判断力是前提

2、政治领悟力是重点

3、政治执行力是根本

（四）认识“政治三力”的三个维度

1、理论维度

2、历史维度

3、现实维度

二、提高领导干部“政治三力”的重大意义

（一）是领导干部“讲政治”的内在要求

1、政治建设是党的根本性建设

2、旗帜鲜明“讲政治”是党的优良传统

3、旗帜鲜明“讲政治”是党内法规的要求

4、党的十八大以来的政治建设

（二）是提升领导干部应对风险挑战能力的重要内容

1、领导干部既要政治过硬，也要本领高强

2、有效抵御风险挑战、防范化解重大风险

3、应对黑天鹅与灰犀牛

（三）是加强领导干部能力建设的现实需要

1、对复杂形势客观准确判断才能争取政治上的主动

2、只有深刻领会组织的意图才能有效执行组织的决策

3、执行力是党领导力、战斗力、生命力的体现

三、提高领导干部“政治三力”的基本要求

（一）把握好加强党的政治建设的总体要求

1、《关于加强党的政治建设的意见》

2、党的十九大对新时代党的建设的总体要求

（二）提高领导干部的政治能力

1、增强“四个意识”

2、坚定“四个自信”

3、做到“两个维护”

（三）提高政治判断力

1、习近平总书记关于政治判断力的重要论述

2、增强领导干部科学把握形势变化的能力

3、提高领导干部精准识别现象本质的能力

4、提高领导干部清醒明辨行为是非的能力

5、提高领导干部有效抵御风险挑战的能力

（四）提高政治领悟力

1、习近平总书记关于政治领悟力的重要论述

2、在“学思践悟”中提高政治领悟力

3、对“国之大者”做到心中有数

4、用党的创新理论指导本职工作

（五）提高政治执行力

1、习近平总书记关于政治执行力的重要论述

2、同党中央对表对标

3、坚持底线思维

4、强化责任担当

5、坚持问题导向

6、坚持善作善成

结语