精彩授课五项全能训练营_1天精讲版

TTT3.0 -“塔思课®讲师培养系列”

《精彩授课五项全能训练营》

（一天精讲版）

【课程背景】

在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术、引导技术，以及前沿的AI技术。

值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更是课程开发与讲授的底层逻辑。它深入指导我们如何以学习者为中心，从激活旧知、展示新知、提供实践机会，到促进知识整合与应用，确保每一步都精准有效。基于这一逻辑，我们运用AI技术和复盘技术，在课程开发的每一个环节——从需求分析、内容设计到课件制作和评估反馈——都力求精准与个性化，确保培训内容与学习者的需求完美契合。通过复盘技术，我们能够深入分析和总结每次培训的效果，及时调整和优化课程内容和教学方法，使培训更具针对性和实效性。

《精彩授课五项全能训练营》通过深入实践发现，授课并非简单地走流程，而是需要在课程开发中精心设计授课流程。本课程将系统地解决以下问题：

如何以激发学习兴趣为导向，设计富有吸引力的培训开场教学活动；

如何以个性教学为导向，运用差异化教学技巧，满足不同学习风格者的需求；

如何以组织经验传授效果为导向，运用讲授式技巧和深度引导互动技巧，确保知识传递的有效性；

如何根据培训师独特的个人特点，提供针对性的教学改善建议，发挥个人优势；

如何以课程内容融会贯通为导向，进行精彩的培训收尾总结，巩固学习成果。

此外，本课程还将涵盖其他相关内容，帮助您全面提升授课技能。

【教学流程】

【教学安排】一天精讲版（6小时）

时间划分

教学内容安排

备注

09:00-10:30

导言：好课堂是设计出来的

提供授课全流程工具及现场训练，改进授课风格

精华版以分析各类专业课程的教学方法

10:30-12:00

第一项、成功开场

第二项、教学风格塑造

14:00-17:00

第三项、讲授式教学技巧

第四项、体验式教学技巧

第五项、完美收尾

备注：根据参加人数及学员接受能力，现场调整各阶段时间点安排。

【培训目标】

通过教学视频分析、TTT能力测试等体验方式，深入理解好的课堂是经过精心设计的；

学习并实践成功开场五步法流程，体验并设计出完美的课程开场；

学习并体验缓解紧张情绪的方法，结合课程内容设计出流畅的授课流程；

学习讲授式教学技巧，并进行现场练习，提升授课技巧；

学习突发事件处理方法，提升授课现场应对问题的能力；

学习并实践现场练习及课程收尾的技巧，提升教学效果；

通过学员训练和导师点评，在快乐学习中提升授课技巧。

【授课方式】

讲授式教学、体验式教学、各类测评分析、经典案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。

【参加对象】

骨干员工、内部讲师、有意担任公司内部兼职培训师的技术骨干和一线经理人，以及希望摆脱死板的说教形式，想将现有课程转化为互动式学习的培训师。

【讲师简介】陈雄老师，TTT3.0-塔思课®TTT定制品牌创始人，系列课程主讲人。

（更多细节，请参阅附件中的讲师介绍）

【课程纲要】

教学模块

培训内容

教学活动

导言：好课堂是设计出来的

视频：教学影片播放

专家级讲师能力自测与分析

精彩授课行动加演绎的双流程体验

TTT3.0-核心技术《首要教学原理》分析

常用的37种教学方法测试及分析

左右脑分工理论在授课过程中的应用

活动测评

互动：大脑获取信息的体验活动

教学方法应用讨论

第一项、成功开场

以激发学习动机的成功开场

活动举例：视频、案例、问题、游戏等

成功开场五步流程

建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标

成功开场必须处理的核心问题“紧张”

紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）

紧张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）

处理紧张的三大技巧

技巧一、完美设计法

技巧二、提前准备法

技巧三、眼神交流法

成功开场视频教学案例播放与分析

某版权课程开场导入案例解析

缓解紧张情绪在课堂演绎中的应用分析

第二项、教学风格塑造

（如参训者基础好，此模块内容可压缩或去掉）

突发教学事件应对策略

控场技巧一、培训师的眼/手/脚多维分析

控场技巧二、培训师的声音应用解析

版权工具：《塔思课®西瓜操肢体语言开发》实操训练

肢体语言开发体验活动《西瓜操》

第三项、讲授式教学技巧

以传授新知的讲授式教学

构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等

（如企业需要讲授PPT制作，此处扩展）

讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等

讲授教学三角关系模型（详细分析）

提问技巧

应答技巧

点评技巧

实战训练：讲授教学练习（配学员教材内容练习）

说明：每一位参训者都有练习机会

标准课程讲授示范视频观看与分析

讲授式教学互动实操练习活动

第四项、体验式教学技巧

以体验新知的体验式教学

教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等

活动总结：总体概括+价值点+……

体验式案例教学法

案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）

案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析

实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论

案例教学开发、设计与实施分析

第五项、完美收尾

以转化应用的完美收尾

现场总结：配对分享、回顾复述、提炼关键内容、一张图等

行动计划：做出行动承诺、留下一个作业、制定行动计划等

完美收尾的三种方式

教学单元（一句话、一个作业、一个活动等）

阶段总结（一个活动回顾、一个思考问题等）

整体总结（传统回顾、趣味回顾、学习迁移）

本课程收尾之游戏体验活动

现场活动《企业培训师自我成长路径规划》

重要提示：陈雄老师对以上内容有最终解释权，并可据现场训练进度灵活调整。