《职场新动力——从校园到职场，新员工的职业角色转变》

《从校园到职场，新员工的职业角色转变》

主讲：陈明丽【课程背景】

对于一个大学生来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。如何转变自己的心态？如何更好的处理好从校园到职场的角色转换，如何更快的适应职场规则，最快速的把自己打造成为职业精英？

对于企业来说，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。这都需要职场新人完成从校园人到职场人的快速提升与转变。

【课程收益】

1、帮助新员工转变认知，重新定位职场角色;

2、帮助新员工认知到适应力的重要性，提高职场适应力

3、帮助新员工竖立正确的职业精神

4、帮助新员工了解职场要求，塑造职业化思维

5、帮助新员工掌握职场自我管理能力

6、帮助新员工认知自我，竖立职业愿景，塑造职业发展的内驱力

【课程对象】新员工

【课程特点】讲授与互动体验结合，轻松易参与，运用视觉语言等多种元素

【课程时间】1- 2天（6小时/天）

【课程大纲】

第一模块：转变认知　从校园到职场的本质变化

职业化冰山模型

职业成长的ITM模型

学习与职业人的三大不同

职场未来标的七大转变

初入职场角色转变三部曲

练习：找不同

第二模块：积极适应　从学生到员工的第一竞争力

职场适应力的本质

人生控制图

提升你的接纳度

快速适应的四个自我要求

适应力是职业发展的初始动力

练习：人生控制图

第三模块：职业精神建立与价值观形成

什么是职业精神

敬：职业精神的厚土

精：作品即人品

严：职业发展的基石

携：协作共进的团队精神

活动：团队协作拓展活动

第四模块：职业化思维的培养与建立

思维高度决定职业广度

标准思维

成果思维

责任思维

发展思维

活动：市场小调研

第五模块：职场自我管理能力提升

高情商情绪力

时间与效能管理

高效能职场沟通力

练习：情绪日记、闪光时刻、积极反馈

第六模块：让内驱力成为职场“心”动力

天赋使命与职场曲线图

改变方程式

罗伯茨逻辑6层次

激发内在动力的3个心理需要

自我激励：成为自己的“职场教练”

未来的你在“山顶”等你

练习：职场曲线图、职场愿景画