匠心独运——4T精妙教学设计

匠心独运——4T精妙教学设计

课程大纲

【课程背景】

讲师在台上滔滔不绝，学员在台下昏昏欲睡；讲师在台上兴致高涨，学员在台下情绪低落；课堂成了讲师一个人的独角戏，学员上课没有热情，提不起兴趣。这是很多新手内训师在授课时会出现的问题。为了调动学员的学习兴趣和提升学习效果，精妙的教学设计势在必行。

【课程对象】：内训师

【课程收益】

运用勾兴趣的技术当堂完成案例分析，并优化原有课程

运用感性演绎技术匹配课程理性内容，确保生动化表达

区分不同内从（ASK）的练习方法，当堂完成案例分析

【课程时长】时长：2天

【课程特色】

深入浅出：结合企业自身工作场景设置课程案例

风趣幽默：充分调动学员的主观能动性参与小组讨论

技能迁移：课程近50%的时间用于实战和技能强化

及时反馈：细化教学效果评估的颗粒度并当场反馈改善

【课程大纲】：

一、课程开场设计

（一）启动注意

（二）建立连接

（三）聚焦收益

（四）明确目标

（五）介绍安排

二、勾兴趣的设计

（一）勾兴趣的时机

（二）勾兴趣的原则

（三）勾兴趣的方法

三、讲内容的设计

（一）事例论述 信任支持

（二）媒体辅助 现场示范

做练习的设计

知识类内容练习设计

技能类内容练习设计

态度类内容练习设计

五、带转化的设计

（一）学习转化的方法

（二）学习转化的时机

（三）学习转化的方法

六、课程收尾的设计

（一）回顾要点

（二）呼吁行动

（三）提供支持