【微课布微】微课设计开发与制作技巧

微课开发与制作

微课开发与设计制作技巧

—明确微课内涵 掌握制作方法 完成课程呈现—

【课程介绍】

随着VUCA时代的到来，人们的学习方式也迅速迎来了全新的打开方式。翻转课堂、混合式教学、自主式学习等新的教学、学习模式纷至沓来，信息技术支撑下的教学模式变革被正式开启。

在国内外诸多对人注意力时长的调查中显示，成年人注意力集中时间大约是3-5分钟，而正在朝着越来越短的趋势小步快跑着。这场注意力的争夺大战就为微课提供了土壤，微课因其时间比较短，从而更能让学习者聚焦，能够在有限的时间内集中注意力进行学习。

本课程注重学员在微课制作前的工作准备及思维设计上，综合主流微课制作工具，使短时间内快速掌握从课程设计到课程呈现的流程及操作方法。

【课程对象】企业内训师 应用微课、短视频进行传播、推广的相关人员

【课程时长】2天1晚，6小时/天

【课程目标】

掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点

通过微课程实例分析，吸取经验，现场演练选题设计

通过现场制作微课，让学员快速掌握微课制作技巧

【课程说明】

足够的电源插座（保证学员电脑供电）

学员应携带电脑，预装office2016以上软件。

录音设备（手机、电脑均可）

企业中很多微课在制作过程中会出现：内容不痛不痒、画面不精美、动画简单拼凑，本课程结合企业实际需求，将通过2天1晚，帮助学员从无到有制作一份3-5分钟微课，重点萃取学员微课中呈现的应知应会、常见问题以及经验诀窍，组成微课的基本要素，力保微课有用、有料、有趣。

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【适用范围】

本课纲适用于：银行、运营商、建筑、互联网等行业有微课制作需求的企业，可根据投标企业酌情删减相关案例。

【需求背景】

1. 企业近期针对某类岗位，有新人进入/有痛点卡点/有牛人涌现的情况，

2. 针对内训师开展经验萃取后，让内训师掌握萃取方法

【企业侧重】

关注产出：企业想要产出微课；

关注能力：企业想通过微课制作，锻炼专家微课制作能力，从而可以在日常工作中随时进行制作微课。

针对关注产出客户，需要他们提前定好主题，便于我们在短时间内可以根据专家情况提前设定好主题内容，同时需要与客户确定好

【产出的内容是什么？】、【是否需要最后做评优？】【小组产出还是个人产出？】

针对关注能力提升的客户，我们只需要了解【受众学员年龄群体？】，【学员岗位分布？】

两个都要的客户，以上最好提前确定下，便于针对性进行课程设置

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【课程大纲】

第一模块 初识微课-微课基础知识

聚焦问题：什么是微课？什么是精品微课？什么时候需要做微课？

【主要内容】通过微课类型及精品案例赏析，让内训师对微课有系统化认识，了解精品微课的典型特征，明确微课制作目标。

微课认知-企业微课为何做

缘起：专家三痛点（微课三个刚需时刻）

认知：拆字说微课（微课两字含义）

标准：好微课特点（有用有料有趣）

案例：常见微课概览

微课素描-企业微课什么样

快速：画面类微课（幻灯中间加动画）

精品：动画类微课（动画中间加幻灯）

引人：实拍类微课（视频结合做注解）

案例：不同形式微课的优缺点示例

微课技能-企业微课组团队

组队：微课建队伍

硬件：善事先利器

软件：微课必备品

工具：微课制作软硬件自查清单

第二模块 微课开发-微课选题与萃取

聚焦问题：微课怎么做？微课结构怎么搭建？多长时间的课算微课？微课设计流程是什么？

【主要内容】通过本节学习，掌握微课开发与设计步骤，结合微课脚本设计，梳理操作微课制作前的准备工作

确定主题-微课主题要明确

客户：首先看需求

用户：明确给谁听

内容：明确讲什么

工具：需求访谈卡+学员素描卡

定向定位-微课目标是什么

类型：三大知识点

定向：开发型目标

定位：表现型目标

工具：微课目标卡

基于任务-微课如何场景化

场景：明确任务卡

导航：清晰起止点

案例：建筑施工中微课任务卡填写

模块三 微课建构-微课结构搭建

聚焦问题： 对于微课来说，内容是核心，结构是灵魂，如何3分钟内把一个事儿说清楚？

【主要内容】讲解微课制作的结构框架搭建技巧，以及内容丰富方法

框架搭建-微课结构怎么搭

小白：流程型微课

中级：要素型微课

专家：问题型微课

案例：建筑施工中不同知识的微课示例

内容丰富-微课如何填内容

内容：内含知坑窍

避坑：如何不掉坑

诀窍：如何更高效

案例：一个核算检测的知、坑、窍提炼

脚本创作-填写微课脚本卡

脚本：何为脚本卡

基建：脚本如何用

设计：脚本的结构

工具：脚本书写卡

模块四 微课呈现-微课制作与呈现

聚焦问题： 微课制作的载体有哪些？企业制作微课用PPT怎么做？

【主要内容】讲解微课呈现的基础应用软件-结合动画制作微课，使学员可以快速应用电脑制作、编辑微课

软件认知-OBS导播模式

载体：OBS使用

布局：微课四布局

导出：微课快生成

工具：OBS制作一览表

画面制作-微课美化三要素

文字：美化四原则

图片：图片选修排

图形：形状助美化

锦囊：微课设计美化的锦囊妙计

微课动画-微课还要加动画

元素：动画四要素

切换：动画三方法

综合：动画快添加

音画同步-视频音频快合成

录视频-常用工具使用

做画面-微课画面制作

快剪辑-剪辑软件使用

锦囊：微课画面锦囊