沙漠掘金-中年员工岗位价值提升沙盘模拟-1天

沙漠掘金

——中年员工岗位价值提升沙盘模拟课程

Let 's go ！【课程背景】

在新的形势下，中国的金融行业正面临着一次巨大的机遇与挑战，很多银行都在研究如何进行成功的转型。这种转型不仅要实现运营模式的转型，也还要有观念、思想方面的转型。对于银行业的员工而言，如何适应市场转变思想，提高自身的积极性和主动性，最大化的实现岗位价值，成为了银行业当前要解决的重要问题之一，尤其是占一定比重的中年员工，他们的工作态度、能力和价值直接影响着各团队的最终效益。而在实际情况中，各银行以往通过会议宣讲、讲授式培训等形式让中年员工意识到提升岗位价值的重要性，但从实际效果来讲，这些方法并没有达到预期效果。那么，在提高中年员工的积极性与岗位价值方面有没有其它方式呢？

经过多年实践，我们发现提升中年员工岗位价值，并使他们更主动的接受工作，实际上分为意识上的认同与行为上的努力两个部分，意识方面是指中年员工们愿意更加主动的投入到工作中，增加自己的职业价值，行为方面是指身和心都主动的投入到工作中，从结果上实价值提升。意识与行为的主动不仅需要目标和相关理论的指引，更需要情境的触动。《沙漠掘金——中年员工岗位价值提升沙盘模拟课程》是专门针对银行业中年员工提升积极性和岗位价值而研发的体验式沙盘模拟课程。

沙盘模拟是一种通过模拟演练，训练提高学员相关意识和能力的高端培训课程。《沙漠掘金》沙盘模拟课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程。目前，《沙漠掘金》沙盘模拟课程已被浙江大学、上海交通大学、复旦大学等多家学府列入EMBA课程，同时被可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司采用作为核心内训课程。据反馈统计，90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】

本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。

本课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。

【课程特点】

《沙漠掘金---中年员工岗位价值提升》课程是结合银行日常管理特点，透过沙盘模拟的体验和引导，针对团队成员在实现目标时可能出现的各类问题，进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。参训学员不仅理解如何通过协作与沟通达成目标，还掌握了实现自身价值的方法和技巧。

“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，最终找到有效的解决方法。

更重要的是，本课程还能够结合受训人员其他管理培训的学习内容，通过沙盘模拟检验、巩固学员以往学习的相关知识和技能。

综上所述，本课程的主要特点如下：

在快乐中学习

在演练中学习

在竞争中学习

在错误中学习

在改进中学习

【课程收益】

促进个人明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈

提升受训学员对岗位的认同感和对职业价值的认知能力

促进学员运用多种资源与能力提升岗位价值

提升学员工作的积极性与创造性

【授课时间】

1天（6小时）

【人数要求】

每组6-8人，不超过8个小组

【沙盘介绍】

参训学员分组组成掘金小队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队，然后从大本营出发，深入沙漠深处的大山挖掘黄金，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。有的能够胜利归来，有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……

【课程安排】

时间

主题

主要内容

09:00-09:30

破冰分组

探险小队分组、沙盘学习介绍

09:30-10:30

规则讲解

沙盘规则讲解、胜负标准讲解

10:40-11:20

小队决策

路线、计划与资源配置的讨论与决策

11:20-12:00

沙盘体验

第1-7天掘金之旅

12:00-14:00

午休

14:00-15:30

沙盘体验

第8-25天掘金之旅

15:30-17:00

业绩盘点

小组自评，讲师点评

【课程分享大纲】

第一单元：沙盘业绩盘点与总结

小组讨论：如果重来一次，会做哪些改善？

目标设定与达成方面的改善

计划与过程控制方面的改善

个人价值发挥方面的改善

沟通协作方面的改善

资源运用方面的改善

小组讨论：沙漠掘金与日常工作的关联

第二单元：职责与价值

要活着还是要活的好？

在小队中，你的作用有多大？

你在价值链的哪一环？

职责VS责任

让职业价值最大化

第三单元：职业价值提升的三大方式

用资源保障执行

用业绩捍卫尊严

态度良好不等于业绩

履行职责不等于业绩

完成任务不等于业绩

用沟通达成共识

立场是沟通的前提

信任是沟通的基础

情绪是沟通的保障

情感是沟通的关键