让目标落地-体验版

春节后中基层管理人员收心第一课：

让目标落地

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】让目标落地——体验版

【课程背景】

春节过后，企业内部又开始了紧张的工作，各部门管理人员也将带领团队开始新的发展之旅。而实际情况却是中基层管理人员的心态与状态还停留在春节的假日中，不能及时回到工作节奏之中，等、拖、靠、慢现象时有发生。以往企业通过会议宣讲、反复强调来实现员工收心，但从实际效果来讲，这些方法并没有达到预期效果。那么，如何在春节后快速建立并提高中基层管理人员的积极性与创造性？

经过多年实践，我们发现让中基层管理人员收心实际上分为意识回归与状态回归两个部分，意识回归是指中层管理人员想投入到工作中去，状态回归是指身和心都完全投入到工作中去，这两种回归的实现不仅需要目标指引，更需要情境的触动。

《让目标落地（体验版）》专门针对春节后中基层管理人员“军心”涣散的现象，通过形式新颖、内容丰富的体验式沙盘模拟，再现企业从目标到计划、从计划到执行，从执行到绩效的情景，对学员进行情境触动，实现意识与状态回归的目的。本课程具有以下特点：

本课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程，目前已被可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司采用作为核心内训课程；

本课程是一次系统的沙盘演练而不是传统授课，课程的重点在于体验而不是听课；尤其适合春节后员工培训，学员接受度、参与度极高；

本课程运用团体游戏和团队PK的方式，使参训学员在不知不觉中去显现出问题，便于发掘出问题的实质，最终找到有效的解决方法。

通过课程中的体验和讲师引导，参训学员不仅能够理解目标设定及管理的方法，还将掌握实现目标，收获工作成果的方法和工具。

【课程收益】

促进学员明确目标愿景，锁定目标，树立坚持不懈的工作态度

提升学员团队协作、群策群力能力

掌握目标达成的关键：信念、目标、策略、计划、资源、过程管理

培养学员精益求精、追求卓越的理念

提高学员工作的自身能动性和主动性

【课程对象】适合企业中基层管理人员

【课程时长】2天

【课堂要求】

按6-8人一组，不超过8组，现场学员呈岛状安排座位便于演练和讨论；

场地需开阔，场地正中间或讲台前需留有3平米左右空地，以便摆放专业教具；

学员组间距离至少要达到1.5米；

准备白板纸每个小组至少需要4张，A4纸每个小组若干张；

准备彩色白板笔，尽量达到每组使用一种颜色；

宽胶带、双面胶每个小组1个；

准备音频线，保证音频线与讲师电脑连接。

【课程大纲】

第一单元：问题导入

小组讨论：学到一定就能得到吗？

目标为什么要落地？

目标如何变成行动的绩效？

准备好你的问题和疑问

体验式学习的特点

第二单元：《沙漠掘金》沙盘模拟体验

参训学员分组，每队自行选出队长、向导、财务官、采购官、气象官等管理职务，确定小队队名、目标、口号，各小队进行现场PK，各队长还将创作“离歌”为死去的小队送行。

同时，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队，然后从大本营出发，深入沙漠深处的大山挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。

有的能够胜利归来，有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……

第三单元：掘金总结

沙漠掘金与日常工作的关系

小组讨论：如果重来一次，会做哪些改善？

小组讨论：是什么在影响我们的目标实现？

影响目标达成的六个关键要素：信念、目标分解、策略、计划、资源、过程控制

第四单元：掘金反思之信念：

信念一：想要还是一定要

想要时，我们遇到困难会怎样？

一定要时，我们遇到困难会怎样？

信念二：用业绩说话

视频案例：大自然的生存之道

视频案例：不做职场小白兔

信念三：热爱生活 拒绝抱怨

案例分析：人生职场三个圆圈圈

弱者抱怨，强者前行

第五单元：掘金反思之目标分解

人在职场的六大目标

目标制定的基本原则

现场演练：制定2016年的六大目标

案例分析：洛杉矶水晶大教堂的故事

目标分解的时间法和空间法

小组讨论：实现目标的策略是什么？

第六单元：掘金反思之计划

小组讨论：计划VS变化？

一年之际在于何时？

工作分解的四步骤

工作计划的核心五要素

现场演练：制定2016年度工作实施计划

计划管理工具分享

基于时间管理的工作待办单

一页纸项目化管理（可选，适用于项目型工作任务的企业）

第七单元：掘金反思之过程控制

成功=5%的目标+95%的执行

小组讨论：过程偏差是如何出现的？

执行就是有结果的行动

案例分析：态度不等于结果

案例分析：职责不等于结果

案例分析：任务不等于结果

结果就是百分百对自己负责

小组讨论：如何对自己负责？

案例分析：下属说“我不会”怎么办？

案例分析：下属说“我不想”怎么办？

案例分析：过程控制的内容和方法

现场演练：工作节点控制

第八单元：课程回顾与总结