培训课程生动化

《培训课程生动化》

课程目标

掌握成年人学习的特点

掌握授课内容与授课方式的关系

掌握培训开场破冰的方法和技巧

掌握培训中互动的方法和技巧

掌握课程结尾设计的方法和技巧

提升培训课程的生动化

授课方式

案例分析+小组讨论+现场演练+互动活动

培训对象及课时

初级培训师

培训课时

2天（每天6小时）

培训人数要求

每4-6人为一组，不超过4组。

总人数不超过24人。

课堂要求

现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

每个小组至少需要白板纸3张，三色白板笔各一支。

课程纲要

第一单元：了解自己的风格与特点

活动：三分钟演讲

学员自评：我的感受是什么？

小组讨论：你印象深刻的是？

小组讨论：成功的培训的特征是什么？

培训和演说的关键：

内容+表现

第二单元：成年人培训的方式

成年人学习的六大特点

授课内容与授课方式的关系

自学应用的时间与特点

案例应用的时间与特点

讨论应用的时间与特点

模拟应用的时间与特点

演示应用的时间与特点

游戏的应用时间与特点

第三单元：培训开场破冰的技巧

破冰方法与主题的关联性分析

趣味问答法

多种趣味问答方法的介绍

现场演练：学员进行问答法的现场演练

学员互评

讲师点评

游戏互动法

多种互动游戏方法的介绍

现场演练：学员现场演练

学员互评

讲师点评

引人入胜法

方法介绍

现场演练：学员现场演练

学员互评

讲师点评

时事关联法

方法介绍

现场演练：学员现场演练

学员互评

讲师点评

第四单元：培训过程互动的技巧

故事互动法

故事互动法的两个关键

学员现场演练及点评

案例互动法

案例表达正与反，生活与工作

学员现场演练及点评

问答互动法

问题法的注意事项

学员现场演练及点评

模拟互动法

模拟中的角色分配

学员现场演练及点评

演练互动法

演练实操的关键点

学员现场演练及点评

游戏互动法

游戏布项与说明

学员现场演练及点评

第五单元：培训结束收尾的技巧

呼吁结束法

重申作用法

引申价值法

布置作业法

链接未来法

真诚感谢法

幽默点题法