职场新人的双赢沟通

讲师:陈松 发布日期:07-24 浏览量:325


职场新人的双赢沟通

讲师:陈松

课 程 纲 要

【课程名称】职场新人的双赢沟通

【课程背景】

所谓职业化就是在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,办合适的事。但上述内容对于新入职的职场新人而言,却很难实现。刚刚走出校门的90后毕业生,他们身上一直被打上了深刻的时代烙印:他们普遍是独生子女;他们遇上了高校扩招;他们的父母目前正是这个时代的脊梁;他们的成长遇上了东西方文化的冲突与融和,还有互联网的崛起……他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点,他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气;但是,他们有时漠视责任、蔑视义务、完全的自我。因此,让他们了解、掌握相应的人际沟通方法就变得十分的必要了。

《职场新人的双赢沟通》课程站在职场新人与组织的双重立场,透过工作现象发现人际沟通的本质。本课程不但系统讲解沟通的模型、沟通心态、性格类型,还将通过案例解析、小组讨论、行动学习等方式使学员掌握双赢沟通的具体方式和技巧,从而帮助受训人员提升职场沟通能力。

【课程收益】

掌握沟通的本质和基本模型

掌握建立信任的方式和方法

掌握建立同理心的方式和方法

掌握倾听与表达意图的方式和方法

掌握与各种性格人员沟通的技巧

掌握于上级、同事进行有效沟通的相关技巧

【授课方式】自我测评+案例讨论+互动游戏+小组讨论+行动学习

【课堂要求】

分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

每个小组准备白板纸2张,便利贴若干;

每组准备三色白板笔各一支。

【课程大纲】

第一单元:什么是双赢沟通

社交商与职场发展

互动游戏:什么是沟通?

沟通的本质与内涵

沟通模型与人际共识

什么是双赢沟通?

互动游戏:黑红大战

小组讨论:什么是赢?

人际关系的六种思维

乔哈里窗模型(公开区、隐藏区、盲区、封闭区)

行动学习:乔哈里窗给我们什么启示?

影响双赢沟通的因素

第二单元:建立信任关系

小组讨论:什么是信任?

基于能力的信任

基于动机的信任

案例研讨:选择相信的理由?

基于动机信任的三种方法

行动学习:如何在职场中建立信任?

第三单元:建立同理心

小组讨论:什么是同理心?

站在他人的立场

互动游戏:摆“人”字

立场决定结果

先通情再达理

情通理自达

从肢体语言看情绪

案例研讨:解读话语含义的四个训练

注意沟通距离

案例讨论:距离产生美

人际交往的最佳距离

第四单元:倾听与表达

互动游戏:沙漠奇案

小组讨论:什么是倾听?

七步倾听法

发问是实现双赢沟通的基本保障

开放式问题

封闭式问题

行动学习:封闭式与开放式问题演练

表达的FAB法

行动学习:用FAB法表达想法

案例研讨:好故事是有套路的

表达的基本要素与附加要素

第五单元:与不同人员的沟通策略

自我测评:PDP性格类型测试

支配型人员的特点及沟通策略

表达型人员的特点及沟通策略

随和型人员的特点及沟通策略

精准型人员的特点及沟通策略

综合型人员的特点及沟通策略

行动学习:认识他人的性格

与同事的沟通

案例研讨:同事是你的内部客户

功夫在诗外的启示

与同事沟通的四大技巧

与上级的沟通

案例研讨:与上级意见不一致时怎么办?

案例研讨:发现上级错了怎么办?

与上级沟通的五大技巧

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