《行动学习训战工坊—目标管理与战略执行力提升》

讲师:李沛贤 发布日期:07-19 浏览量:568


行动学习训战工坊©——目标管理与战略执行力提升

讲师:李沛贤

【课程背景】

作为管理者,您是否有如下困惑?

为什么老板有方向、没力量,干部有力量、没方向

上面定目标拍脑袋,要求越来越高,下面执行困难重重,没办法只能走样

部门里面,有人忙得团团转,到处救火,有人却手足无措,十分迷茫

计划赶不上变化,做什么计划?还不赶快动手干活

为什么我如此努力的工作,却总是低水平重复,没有提升与改进

中层管理干部、基层主管、核心岗位员工作为企业的中坚力量,是企业战略目标的具体执行者和实现者,如果不能有效解除以上困惑,快速提升他们目标管理与战略执行能力,以带动整个团队的成长,后果将不堪设想!

战略落地执行,并不是把目标交代下去,输出命令,就等待收获结果的过程,也不是简单的执行过程,而是能让整个组织有效地行动起来的过程。最关键的问题就是目标的有效管理与分解,即如何从上往下贯穿执行目标并实现真正的落地,这是企业管理者必须要面对的现实问题,而不能躲在目标的背后观看团队的行为。

【课程收益】

引导学员清晰工作方向,自动自发的承接战略,制定兼备挑战性和落地性的目标;

学会梳理目标并跟进达成的方法,不断提升员工目标达成的自驱力和凝聚力;

运用经典的目标管理方法论,推动学员分解目标并转化落地切实可行的工作计划;

打造高效执行力习惯,提升学员解决问题与主动沟通的意识,让目标落地实现;

激发学员学会复盘与反思,进而增长经验、避免失误、复制技巧、提升绩效。

【课程特色】

真实性:以组织真实场景为案例,现场训练、场景搭建、用手思考、实战模拟;

全程互动式实战教学,通过实际操作激发学员目标驱动自发工作,提升团队执行力;

参与性:学员是主角,可以调动全身心参与,老师更多是引导者和点评者的角色; 

互动性:充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段,开启一切可以调动的感官功能,对所学理念形成深度团队记忆。

行动学习与传统培训的区别:

传统培训

行动学习

先“学”后“用”

应用围着理论转

以老师为核心

以个人为核心

老师是内容专家

不同主题的“机械组合”

在“用”中“学”

理论围着应用转

以学员为核心

以团队为核心

老师是流程专家

同一主题的“连续剧”

【课程对象】

承担战略落地执行的中层管理干部、基层主管、核心岗位员工

目标计划管理能力和高效执行力需要打造提升的职业人士

希望提升业绩、改善工作氛围、应对绩效考核的业务人员

【课程时长】

可安排2-3天标准版训战结合线下工作坊(结合企业案例课题进行实战方法现场训练)

可安排1-1.5天精华版线下内训课程(讲授为主搭配行业经典案例进行简短练习)

可安排1-2天公开课(50人以内可互动研讨,50人以上以讲授为主)

可安排3-6小时线上课(方法工具讲授为主,快节奏弹幕提问解答)

【课程大纲】

课程暖场

开场破冰:讲师资质和经历介绍,建立链接

教学共识:对课程的特色和学习目标进行澄清,达成共识

进入状态:公布积分机制,构建团队PK氛围,激发学员学习动力

战略共识:上下同欲,左右同行

什么是战略?

使命、愿景不是战略,但指导战略

战略是一种规划,是远大的目标

战略是一种选择,战略就是做加减法

战略是一种共识,有共识才有战略执行力

战略是一种执行,最终落实到组织与人

五大战略思维

以利他为导向

以营销为突破

以管理为保障

以竞争为导向

以共识为基础

目标管理:激发潜能创造价值

如何承接战略目标?

目标的来源和衔接:承接战略、解决问题、满足需求

如何承接战略目标?

组织三层次战略目标框架:愿景战略、业务战略、职能战略

承接战略目标三步法

如何将战略行动任务转化设定为部门/个人工作目标?

目标设定的三大影响因素:人、环、法

目标常见的四种类型:QCQT

制订目标值的四大方法——原点法、突破法、对标法、赛马法

目标设定的SMART原则及应用

实战训练:聪明(SMART)七步设定部门/团队工作目标

实战训练:如“提升学习能力”等不可量化的目标如何设定

如何分解团队目标?

优秀团队总是善于分解目标

目标分解的两大落地工具:洋葱图与目标树

实战训练与成果展示:从内到外、从上到下将公司战略目标、部门/团队目标分解到位,上下同欲、内外同行

计划落地:助力目标有效落地

目标转化制定计划,落地可行

计划=计(计算时间)+划(规划行动)

目标和计划的区别与联系:指南针与钟表

目标转化为计划的三个步骤

评估计划落地可行性的四大标准

规划行动分解任务,不养闲人

什么是WBS

WBS分解原则

WBS层次结构与逻辑

实战训练:运用便利贴共创法描绘WBS

计算时间资源,拒绝拖延

合理估算乐观时间与悲观时间

资源分析(人员与预算)

优化限制(赶工与快速跟进)

实战训练与成果展示:将部门/团队目标转化为切实可行的年度/季度/周计划

高效执行:控制偏差沟通到位

目标计划的执行与控制

管理的本质就是PDCA

设定关键检核点,及时发现偏差

偏差发生,分析原因

原因分析的工具:拆鱼骨+探冰山

团队成员的监督与沟通

检查到位,结果都对

两讲三做(讲结果,讲后果,做标准,做检查,做奖惩)

有效的沟通与协调

报(事毕回复)联(知情通报)商(遇变请示)机制

实战训练与成果展示:偏差发生后的控制、监督与沟通

复盘反思:总结经验持续改进

目标是否实现都要复盘

复盘=目标/结果+行动+思2(反思)

复盘四大价值与本质

敏捷复盘四大步骤

经验萃取、持续改进

大胆假设、小心求证、在试错中不断复盘迭代行动

对人和团队的复盘:鱼缸会议、鲜花与钻石

实战训练与成果展示:对比目标实现结构,制定复盘后改进计划、评估信心指数,提升誓达目标的信心

课后行动落地与学习评估转化(可选也可不选)

李老师提供测试题,上完课可立即组织线上测试

李老师提供课后作业模版,学员按照模版进行学习转化
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