【代际领导力】课程大纲

领导力代际领导力

课程背景

344805093345企业为什么需要这门课？

随着95-00后职场大军的大批来袭，个性张扬的他们在给企业带来新气象的同时，也让传统的管理模式越来越行不通了。如何破解95-00后员工心灵密码，成为了现今企业管理的一个重要难题。作为公司中基层的管理者，又如何突破代际矛盾，加强自身管理能力，降低企业人才流失率，提高组织绩效呢？

课程时长

1天

目标人群

企业内中高层管理者。

课程收益

简述出95-00后思维特点，时代特征和职场需求，运用95后思维走近95后

掌握与95-00后沟通的语言，性格分析工具，识别特征，个性化管理

运用教练及引导技术提高95-00后员工的自我管理及职业化能力

运用游戏化及积分制工具，社群管理工具，激励95-00后发挥主观能动性

课程特色

采用“全员参与＋行动演练”，旨在参与中“悟道精髓”，演练中“得到实践”。

穿插“管理案例”，旨在通过“情境再现”，找出“组织痛点”，得出“方法”。

采用经典游戏，让学员在欢乐中得到启发。

形式丰富：世界咖啡式教学：1/3知识讲授，1/3案例分析，1/3行动学习，融合促动技术

时代性强：案例迭代，取自超过100家大型企业实践案例，游戏化激励独树一帜生动有效

课程大纲

一、深度认知代际领导力

什么是代际领导力？

95后玩的游戏及网络流行语，你知道几个？

破冰与互动：95-00后，超级个体养成记，配工具：九宫格

故事分享-我曾经经历过的“有个性”的95或00后

管理者面临的自信清零

管理者面临的代际挑战

新生代员工最爱的管理者

职场四世同堂的代际冲突

二、探索95/00后的内心世界

深度探索90/95后的内心世界

价值观多元化

强烈自我意识

社交媒体依赖

渴望被认可

追求快乐

追光一代——新生代员工特征分析与职场需求

特征区——超级个体特征集：真实，追优，灵敏，感性

价值区——新生代员工的自我概念升级

职场区——新生代员工的职场期待

85前的特质：社会+自我，用别人的价值观做自我的事

95后的特质：自我+自我，用自我的价值观做自我的事

三、代际领导策略

代际领导策略：升维思考 降维领导 人性激励

代际沟通模型：淡化权威，软化冲突，强化边界

营造“游戏化”的组织氛围

工具案例：游戏化激励GAME法则，积分制激励，个性化激励策略，不同企业游戏化激励实战案例等

积分模式时代特性引发自主，游戏化激励趣味盎然添动力

职场新生代分类，X类型与Y类型认知

新生代开发指南——如何把工具与实际岗位结合

X人才和Y人才如何激励，如何与X和Y人才交换价值

用教练方式梳理新生代价值观

心理契约-管理新生代员工入职期望与职业行为

营造氛围-打造有爱有趣的企业环境

调整风格-赢得新生代的情感认同